<h3>省级课题《以问题探究的方式培养中学生物理科学素养的实践研究》中期成果展示和后期工作推进会于2019年12月5日在什邡中学举行，来自全市20多所高完中的50多位参加课题研究的物理老师参加了本次活动。活动首先观摩了课题组主研人员李彬彬的以问题为导向学习自主生成并解决问题的示范课《设计一个测量动摩擦因数的实验》，李彬彬老师通过教材中给出的几种材料间的摩擦系数入手，引导学生找出求解摩擦系数的物理量和表达式，然后放手让学生根据表达式设计出求解摩擦系数实验方法。从课堂效果看，整节课学生主动参予教学活动，课堂气芬活跃，设计出了多种求解摩擦系数的实验，学生的科学素养得到了提高，学生课后反咉这样的物理课收获大而且有意思。</h3> <h3>示范课后，课题组主研李宏老师做了《课题中期成果展示和后期工作推进》的专题报告。报告对课题开题到中期成果申报所做的大量工作通过图文并茂的方式给参会的课题成员做了祥细的介绍并对后期的研究做了规划。</h3> <h3>最后市教科院物理教研员、课题组负责人李群对所有参会的课题组人员安排布置后期的研究工作，要求所有参研人员明年3月底前要完成一篇以问题探究方式的概念课、规律课、复习课、习题课的课堂设计、教学实施以及教学心得为内容的研究成果，为明年课题出成果集准备素材。本次活动得到了什邡中学的大力支持，活动达到了预期的目的。</h3>