<h3> 元旦是新一年的开始，一年一度的新年即将来临。掘港幼儿园大班年级组的小朋友以自己的方式迎接新年。</h3> <h3> 周一早上，琪琪说:“老师，马上要过新年了吧。”</h3><h3>“是呀，你们知道新年吗？”</h3><h3>“我们知道呀！”</h3><h3> 石头：“新年就是我们又长大了一岁。”</h3><h3> 涵涵：“新年要贴对联，贴福字。”</h3><h3> 锐锐：“新年要挂灯笼，放鞭炮。”</h3><h3> 多多：“新年要穿红衣服”。</h3><h3> </h3> 自由讨论 畅想新年 <h3> 今年的新年怎么过呢？我们可有自己的想法哟！计划做起来。</h3> <h3> “新年我们要在门上贴福字。”</h3><h3> “新年我们要在窗户上贴窗花。”……</h3> <h3> “新年的时候，我和爸爸妈妈去赶过集呢？我想在幼儿园里玩一次赶集的游戏。”</h3> <h3> 可是，新年是哪一天呢？我们找来日历，数了数离新年还有25天。</h3> <h3> 这么多天里，我们要做的事很多。我们可要好好计划一下哟！瞧！这是我们共同制作的新年倒计时日历，你看懂了吗？</h3> <h3> 我们在日历上用不同的颜色画出了四个星期，每个星期我们要完成相应的任务。</h3> <h3> 每天的值日生会在日历上划去一个数字，这就表示我们离新年又近了一天。</h3> 自主设计 规划新年 <h3> 这个星期我们一起规划布置教室啦！</h3> <h3><b>设计大讨论</b><br></h3><h3> 我们先来计划一下怎样装扮我们的教室吧！瞧，这是我们的设计图。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 这么多的设计图，每个小设计师都有自己的想法哟，我们可要仔细听哟！</h3> <h3> 听完了设计师的介绍后，我们还投票选择一个最喜欢的。</h3> <h3> 设计图选好了，可是我们还需要这些材料呢！</h3> <h3><b>材料大搜集</b><br></h3><h3> 这么多的材料，在我们大家共同努力下终于收集全了！</h3> <h3><b>制作大比拼</b><br></h3><h3> 我们一起动手制作，我做鞭炮，你做灯笼，我剪窗花，你画福字，大家忙的不亦乐乎。</h3> <h3><b><font color="#010101">装扮齐动手</font></b><br></h3><h3> 道具做好了，我们一起装扮吧！贴福字，贴窗花，挂灯笼，挂鞭炮。</h3> <h3> 在大家的合作下，教室顿时变了样，是不是很有新年的气氛！</h3> 创设情景 体验新年 <h3> 这个星期我们开始为赶集做准备了。</h3> <h3><b>自制礼物</b></h3> <h3><b>选择场地</b></h3> <h3><b>布置场景</b></h3> 自主邀请 共度新年 <h3> “老师，我们想请爸爸妈妈一起来幼儿园过新年。”</h3> <h3><b>制作邀请函</b></h3> <h3><b>制作海报</b></h3> <h3><b>共度新年</b></h3><h3> 爸爸妈妈和我们一起玩游戏啦！</h3> <h3> 盼望已久的赶集活动终于开始了。</h3> <h3> 货架摆起来</h3> <h3> 期盼已久的客人终于来了。</h3> <h3> 咦，这里在干什么呢？哦，原来是瑶瑶在给大家送“福”呢！</h3> <h3> 我们的新年活动，也在一片祥和的气氛中热热闹闹开展。</h3> <h3> “新年我做主”活动中，孩子们自由讨论，大胆设计，共同参与，体验了我国传统节日文化同时也感受了不一样的新年。</h3><h3> 祝大家新年快乐！</h3>