<h3><br>一一“传承.创新一一第二期新时代中小学班主任德育工作研修班”学习第一天<br> 12月5日早上8点，在北师大广州实验学校校长热情的致辞声中，“传承.创新一一第二期新时代中小学班主任德育工作研修班”学习培训拉开了序幕。</h3> <h3> 上午，与会三百多人聆听了来自北京师范大学教育学部班建武教授的精彩讲座——《学生发展与德育时效》。班教授幽默风趣，博学多才，他描绘一组组熟悉经典的镜头，讲述一个个生动具体的案例，极大地激发了老师们的学习兴趣。与会教师认真听讲，和班教授积极互动，每个人脸上都露出会心的微笑，这样的讲座让人如沐春风。<br> 班教授联系生活，贴近实际，帮助我们解决教育过程中遇到的德育问题。他用具体的案例让老师们深入思考和研究，学会探究德育的相关问题，根据学生不同的气质类型进行教育与引导，大家恍然大悟:当老师的都不缺乏“爱心”，缺的是“爱能”。“爱”是相互的，学生需要的是“爱”，而我们给的却是“爱心”，如何去爱学生是每个老师应该深思的问题。 </h3> <h3>以下是班教授的经典语录:<br> 1.我们给学生讲的道理不是没道理，要采用合适的方式让学生觉得我们讲的道理有道理。<br> 2.准确识别孩子的需要，是“师爱”能力的关键。<br> 3.老师要扮演“关怀者”的角色，而不是“法官”的角色。<br> 4.要“赢得”孩子，而不是“赢了”孩子。<br> 5.学校德育要抓大放小。“原则”适用范围广，稳定性强;“规范”适用范围窄，稳定性弱。</h3> <h3> 冬日的广州已有了许多寒意，却冷却不了我们学习的热情，下午1:30，大家准时走进京师学堂，聆听专家名师精彩的讲座。北师大广州实验学校邓颖欣老师“励志.感恩.养成”为主题的德育讲座，王炳权老师“班主任的价值”为主题的经验分享，均给大家带来巨大的收获，老师们都感叹:真是不虚此行！</h3> <h3> 相信通过本次培训，老师们一定传承优秀的传统文化，并且在实践中不断创新。在传承中创新，在创新中成长，书写教育的新篇章！</h3>