观名园戏剧课程，促赣幼专业提升——赣州市幼教工作者赴江苏无锡学习交流活动第四天



课程

园长

幼儿园

戏剧

江阴市

儿童

主题

幼教

游戏

三十余年

        沐浴着冬日的暖阳，我们兴致勃勃地来到期盼已久的江阴市实验幼儿园，开启了我们第四天的学习之旅……

　　江阴市实验幼儿园创建于1987年，与江阴撤县建市同龄，至今已经走过三十余年的风霜雪雨、三十余年的春华秋实。在三十余年中，实验幼儿园坚持“常规为基础，科研是提高，活动促发展”的理念，走教科研兴园之路，形成了显性的园本教育特色，获得了“江苏省示范性实验幼儿园”、“江苏省教科研先进集体”、“无锡市精神文明单位”、“无锡市常规管理先进单位”、“江阴市十佳特色学校”、“江阴市三八红旗集体”等荣誉称号，奠定了江阴实幼在省市幼教界的领先地位，同时也获得了社会各界的普遍赞誉。

　　迈进幼儿园，优美动听的音乐，引人驻足流连，据陈园长介绍，孩子们的早操从来都不需要老师机械的教授，动作和形式都是孩子们创编的，地点也是灵动变换的。这样的融合式早操更加提升了幼儿间的社会交往能力也让我们眼前为之一亮！

　　江阴实验幼儿园的区域活动丰富多彩，每个班都有自己的戏剧主题，每一个主题都来源生活，正如陈园长说的，儿童在哪里，课程就在哪里，戏剧课程就是为了帮助儿童全面发展。小班以童话故事为主题，中大班是由生活的偶发事件为探究对象，形成班本戏剧主题，如：《白》、《好喝的汤》、《彩虹色的花》……

　　简单的休整之后，我们迎来了下午的讲座，刘莹花副园长给我们带来课程微故事《实幼小当家》，通过讲述，让我们知道，课程源于三大点：

1.基于需要，让生活事件成为有意义的探究对象。

2.依托环境，让游戏现场助力孩子的自主探究。

3.聚焦问题，让行动经验向高层次不断延展。

夏静燕副园长给我们带来《创设有准备的区域游戏环境》，从基础环境到主题环境深入浅出的阐述了环境对游戏的重要性。

　　陈晓萍园长在《课程游戏化理念下戏剧课程建构》的专题分享中，提出了三个理念：实现“共享美的教育生活”之愿景，践行“有趣地学，有益地玩”教育理念，促进孩子在师幼共创儿童戏剧中发展。通过分享不同的课程微故事，主题活动日视频等内容，生动直观地呈现了儿童戏剧研究的实践成效。

此行学习让我们收获满满，相信在这批名园的引领下，我们定将追随儿童，以儿童为本，深入推进课程游戏化实践与研究，助推赣南幼教踏上一个全新的台阶。