<h1> 为了更好地落实中共中央国务院“关于深化教研教学改革全面提高义务教育质量的意见”的文件精神，落实立德树人根本任务，探索我省小学英语学科育人的有效路径和教学方式，展示各地的研究成果，山东小学英语“学科育人优秀课例”展示研讨活动于2019年12月2日-5日在青岛市天水路小学举办。定陶区教研室张曼主任带领我区部分骨干教师和自然拼读课题组成员参加了此次活动。</h1> <h1> 本次课例展示主要以绘本阅读为主，各种不同题材的绘本不仅能带给学生丰富的知识，更能开拓学生的视野，提高学生的思维能力！</h1> <h1> 精彩纷呈，山东省各地市的优秀教师通过Picture walk，Story map，Jigsaw reading等阅读方法，带领孩子们畅游在绘本阅读的海洋！</h1> <h1> 课堂上，孩子们发言踊跃，思维活跃，表演活跃！可见孩子们是真的喜欢绘本阅读啊！</h1> <h1> 每个小故事，老师们精心设计了讨论、创编、表演等小活动，孩子们的思维插上了想象的翅膀，尽情飞翔！</h1> <h1> 一节高效的绘本课，相当一本优秀的小说一样，有贴近主题的内容，有自然的铺垫，有环环相扣的情节发展。在听课当中，老师们发挥的淋漓尽致，特别是还有一些耐人寻味的结尾。</h1> <h1> 我们在进行绘本阅读的教学中，要注重拓展绘本的题材，拓宽自己的思维方式，深度的研读文本。在主题意义的引领下设计教学活动，让绘本教学在发展学生语言能力和学习能力的同时，能够塑造学生的文化品格，提升学生的思维品质，最终落实学生的核心素养，实现我们英语教育的育人价值！</h1> <h1> 每天精彩的课例过后，各地市教研员又带给我们精彩独到的评课。我们有幸听到了北京师范大学钱小芳教授关于《小学英语阅读教学》的讲座，以及省教科院杨璐老师的总结，真是一场视听双收的盛宴！我们要不断内化和提升，以此带动我区小学英语教学！</h1>