向青草更青处漫溯——偃师市高中语文寇宏伟名师工作室助力偃师市教体局2019年高中学科精准培训（一）

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为促进课堂教学改革深入实施，全面提升教师素质，提高教师对新教育理念的认识，偃师市教体局2019年高中学科精准培训开班仪式于12月3日在偃师高中报告厅隆重举行。上午8时30分，开班仪式由偃师高中副校长高绍辉主持，偃师市教体局副局长武建国、偃师市教研室主任曲进宝、师训科万阳春在主席台就坐。       开班仪式上，教体局副局长武建国做了重要讲话，充分表达了局党委及段武刚局长对此次培训的高度重视和对全体高中教师的殷切期望。最后由偃师市进修学校贾彩虹老师带领全体参会人员做了庄严的教师宣誓。       开班仪式后，首先由中学语文高级教师，河南省学科技术带头人，河南省骨干教师，洛阳市业务标兵，偃师高中语文教研室主任，偃师市高中语文寇宏伟名师工作室主持人寇宏伟老师讲授《琵琶行》。       作为资深的语文专家，寇宏伟老师不负众望，以其深厚的文学功底和独特的人格魅力为同学们以及各位同行带来了一场“语落惊风雨”的视听盛宴。       个人读、齐读、男女交替读、老师示范点拨读始终贯穿课堂，让学生们在有感情地朗读中品味语言，感受琵琶女弹奏琵琶的高超技艺，让他们似乎能听到琵琶悲欢曲的抑扬顿挫，也让同行们很容易联想到“文似看山不喜平”这句耳熟能详的文艺理论。其实，正是音乐美让“主人”与“客”流连，让一个文人骚客和一个天涯歌女产生了强烈的共鸣，引出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这样同病相怜的感慨，也让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱。也正是寇宏伟老师有引导学生读诗要读出韵味儿的教育理念，才让学生真正体会了诗歌的魅力。       如果课堂不能与高考的目标相结合，那就不能算是一节完美的课堂。对标高考，寇宏伟老师有创新。他既能让学生根据所学的诗句进行理解性名句填空，又能将所学诗句变换成诗歌鉴赏题的形式。正如偃师市语文教研室王银龙老师引用著名教育家叶圣陶先生的名言“教是为了不教”，以此来高度评价寇老师的课堂。的确，寇老师不是把书本上现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给他们，学生就可以受用一辈子。       “课堂改革中的小组讨论绝不是形式，看似轻松的表象下是教师对文本的深入钻研和挖掘。让学生回答，让学生教师化，而寇宏伟老师作为总导演，掌控全局，真正提高了学生的思维能力”。偃师市语文教研室王银龙老师如是说。寇宏伟老师的课堂是真正的课堂，是有激情有温度的课堂，整节课生机勃勃，学生讨论得很深刻，回答得很积极，聆听得很陶醉。他不是为了展示自己的水平有多高，而是为了学生能学会多少，思维有多大的改进。同行们都忍不住为寇老师这位课堂改革的带头人点赞！       严谨、认真一直是寇老师治学的态度。不论是板书还是幻灯片制作，他都一丝不苟，学生们读错的字音，他都一一订正。寇宏伟老师身体力行地诠释了偃师高中“崇严尚高”的教育理念。       在形容琵琶女的身份时，他妙语连珠，“科班出身”、“当红明星”、“有无数粉丝来追捧”等流行词语的使用，引得学生兴趣盎然，劲头十足。这独特的“寇氏幽默”，也让我们在座的每一位语文老师都变成了他最忠实的“粉丝”。       课后，偃师市语文教研室王银龙老师对寇宏伟老师的课给予了高度评价，建议大家都向寇老师学习，把“预设课堂”变为“生成课堂”，更多注重学生的逻辑思维训练，并让全体语文教师共同思考：什么样的课堂才是任务完成的课堂？王银龙老师对全体语文教师提出殷切期望：努力为创建“洛阳第一、河南一流”的偃师教育目标贡献自己的一份力量。       讲课评课之后，寇宏伟老师又不辞劳苦，为大家做了《向着卓越迈进》的专题报告，从追求、备课、讲课、教研、日常五个方面涉及，呼吁老师们不光要会做考试型、教学型教师，更要力做研究型教师；不光要做优秀教师，更要向卓越迈进，做常青型教师。最后，寇宏伟老师以宋代戴益的《悟道诗》与全体同行共勉：尽日寻春不见春，芒鞋踏遍岭头云。归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。