<h3> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本学期我园举行了为期四周的“教师公开课”活动，从五大领域入手，全园教师呈现了精彩纷呈、特色各异的公开课。在此活动中，教师们毫不保留的将自己的教学技巧，教学方法通过公开课的形式传递给其他老师。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”，以游戏的方式贯穿整个活动的教育理念，使每位听课老师都有很大的收获。</h3> <h3> 中班苏明慧老师执教的语言活动《想飞的小象》，通过有趣的动物图片导入，让幼儿有了很大的兴趣，通过学习故事，让幼儿了解了每个动物都有自己独特的本领，最后让每位幼儿参与故事表演，发挥了幼儿的主动性积极性，整个教学活动充满趣味！</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 大班杨慧老师执教的语言活动《大熊的拥抱节》，杨老师用生动的语言，自然大方的教态并借助多媒体讲授故事，耐心引导幼儿了解故事内容，大熊从高兴到生气到难过到喜极而泣的过程引起了幼儿的情感共鸣让幼儿懂得朋友之间相处要相互理解，相互包容！</h3> <h3> 大班独必娟老师执教的社会活动《着火了，怎么办？》，通过让幼儿观看不同的火灾情景图片让幼儿知道了火灾的危害并知道一些消防标志、消防器材及火灾报警电话号码，最后让幼儿通过模拟不同的火灾情况学习了在不同火灾情况下的相应措施！</h3> <h3> 中班苏亚霞老师执教的科学活动《认识数字8》，苏老师通过创设情境，游戏化的教学，让幼儿在看、认、读、写中掌握8这个数字，激发了幼儿对学习的兴趣，孩子们都积极主动的参与数学活动。</h3> <h3> 老师们上完课后，都进行了自我反思、并且通过评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</h3>