<h3>刺球来了，它是谁？</h3> <h3> 金秋十月，正是板栗成熟的季节。教室里来了一筐满身是“刺”、碰上去会痛的“家伙”。小朋友们都围过来，七嘴八舌地议论着：“这是什么?像个小刺猬。” “好多刺啊!”</h3><h3> 听着孩子们的议论，看着孩子们的兴趣那么高，孩子们对板栗并不陌生，何不抓住机会，带孩子进行有关板栗的探秘呢?于是我们和孩子一起开展了有关“板栗”的班本课程。</h3> <h3>画一画这些“刺球”</h3> <h3>浑身刺球的板栗像什么？</h3><h3>有的说像“刺猬”</h3><h3>有的说像“海胆”</h3><h3>有的说像“圆形的毛毛虫”……</h3> <h3>班级里，老师带着孩子们进行了一场有关于板栗的“头脑风暴”。</h3> <h3>闻一闻栗子</h3><h3> 好多的栗子，它们的味道好香，把小鼻子凑上去闻闻看！</h3> <h3>捏一捏它的壳，感觉好硬啊！</h3> <h3>碰一碰，还会有壳碰壳的声音。</h3> <h3>想“吃它”怎么办</h3><h3>问题一:</h3><h3>这种浑身带刺的板栗，你有办法既能保护自己，又能打开它吗？</h3><h3>李晨:可以用门“挤”开它，因为爸爸告诉我这样可以打开“核桃”，所以我觉得也能打开这种板栗。</h3><h3>乐乐:有了，我可以用长长的积木“敲”开它。</h3><h3>思思：我开过这种板栗，我看到爸爸用脚“踩”开它。</h3><h3>房张航：先用剪刀把刺“剪”掉，然后用手把它“掰开”。</h3><h3>小结：我们知道了想要打开板栗需要借助工具。</h3><h3> </h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>打开了板栗，看见了这么多可爱小巧的板栗宝宝，孩子们争前恐后的说要来一场栗子宝贝冲冲的比赛。👊👊👊💪💪💪</h3> <h3>种植栗子</h3><h3> 刚刚我们进行了栗子宝贝冲冲冲的比赛，那栗子还可以用来干什么呢？对了，可以种一种，长出好多的栗子！</h3><h3> 栗子是直接放在泥土里吗？嗯？嗯？不是的，栗子要放在水里浸泡一周，发芽后才能种在泥土里，你知道了吗？于是孩子们期待她们种的栗子宝宝能快快长大……</h3> <h3><br></h3><h3> 栗子栗子，快快长，愿你快快长成一个美丽的小姑娘；栗子栗子快快长，来年春天，我们想和你再一起玩，我们将继续探究下去……</h3>