<h3> 2019年12月2日，随着景莲小学“语文月”活动大幕徐徐拉开，每个年级都有精彩纷呈的语文综合活动。或创作，或表演，有综合性的节目，也有书面性的竞赛。</h3><h3> 精彩不容错过，就等你来！</h3> <h3> 口头为语，书面为文。语文，从来就在我们的身边。语文是逗号，启迪我们学习永远不停歇；语文是省略号，告诉我们世界那么大，我们去看看；语文是感叹号，警示我们业精勤，荒于嬉，趁着年华好时光多多读好书。</h3><h3> 语文没有句号。语文是那读不完的文字，抒发不完的情感，其味悠远，其韵绵长。</h3><h3> 语文即生活，生活及语文。</h3> <h3> 阅读和写作，是语文的两个翅膀。</h3><h3> 本次语文能力竞赛侧重考察的，就是学生的阅读能力和写作能力。其中语文基础能力，考察的内容有: 成语、修辞、课外阅读（PISA测试）、整本书阅读、诗词积累、百科知识等。</h3><h3> 竞赛题目难易适中，检测学生的语文阅读素养，指向学生的语文综合能力提升。</h3> <h3> 五年级的四个班级，六年级的五个班级，同学们都在细致地阅读，积极地思考，认真地答卷。</h3> <h3> 六年级的测试中有关于非连续性文本的阅读与思考，涉及分析与归纳等综合运用。旨在引导学生从生活中学习语文，在生活中运用语文。</h3> <h3> 本次语文能力竞赛，考察同学们学习语文的全面性、综合性、贯通性。激发同学们学习语文的兴趣，促进同学们的语文能力发展。</h3><h3> 同学们，让我们一起用书香擦亮成长的底色，腹有诗书气自华。学好语文，爱语文，乐语文……</h3>