<h3>实施初中学生综合素质评价是落实党的教育方针的要求，是促进学生德智体美劳全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措，对发展素质教育具有重要意义。我市初中学生综合素质评价按照党的教育方针，从五个维度对学生进行成长评价，强调对每个学生在初中阶段的发展历程进行全面的写实记录，将学生综合素质评价情况列为高中阶段学校考试招生录取的重要参考或依据之一。</h3> <h3>我班在班主任的号召下，积极成立了10人工作小组，并于12月5日下午召开了第一次关于如何实施综合素质评定工作的小组会议。担任小组成员的均为本班家长和家委会成员。分别是：田雨博爸爸，张浩爸爸，张希恒妈妈，张佳成妈妈，李兆龙妈妈，韦宁嘉妈妈，王笑然妈妈，张芷晴妈妈，郝雨佳妈妈，姬镐哲妈妈十位。</h3> <h3>整整三个小时，班主任柴老师详细解读综合素质评定的重要性、考核标准办法、以及具体实施细则等逐一讲解操作。我们的工作小组成员也非常负责，现场不断发问和思考，把困惑和操作可能遇到的问题都及时反映出来，整个会议气氛非常积极！</h3> <h3>为了使本次工作落到实处，并且避免误差，我们在现场还采取组长责任制，就是将班级所有孩子分配到十个小组，让组长对孩子家长进行评价，指导进行跟进，有效科学地完成本班综合素质评价，争取将工作做的更细化，更彻底！<br></h3> <h3>会议在班主任嘶哑的声音中结束了，我们工作小组开始忙碌了，做美篇的做美篇，整理表格的整理表格，发通知的发通知，拉群的拉群……</h3><h3>我们的工作已经开始了，请咱们12班的家长们一起认真对待吧，这即是对孩子们成长中的一份见证，一份记忆，也是对学校、班级、家长和孩子们付出的一份肯定！</h3>