略阳县东关小学音体美学科教师基本功展示活动

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学生

教学

展示

教师

音体美

课堂

体育课

基本功

学科

      为进一步提高体音美教师的专业素养和教育教学技能，促进教育教学质量提升。东关小学于11月27日，由校领导组织开展了“岗位练兵促成长 专业引领同提升”，为期7天的音体美教师展示活动，活动涵盖两笔字、语言表达、PPT制作、专业技能展示、说课，课堂教学几项展开。

      钢笔字、粉笔字是教师必须具备的基本技能。活动当天教师们先进行了古诗文书写了粉笔字，随后又选择了钢笔字的临摹。大家在书写的过程中都非常认真、仔细。在书写粉笔字时，还相互学习了各自的作品，切磋了书写的技巧。
在语言表达环节，各位老师抽取题目进行朗诵。

音乐组老师们

体育组老师

美术组老师

    PPT制作在现在教学中，也是教师们必须掌握的基本技能之一。各位老师在裸机的状态下，完成了ppt制作。

教师们激情洋溢的向大家介绍，自己制作PPT的想法及内容。

       专业技能展示老师们在此项展示中，全心投入八仙过海各显神通，展示了自己过硬的基本功和学科特长。

音乐学科组各位老师向大家展示了，包括钢琴演奏、演唱、舞蹈、尤克里里的弹唱。 美术学科组心灵手巧的老师们，充分发挥自己的想象力和创造力，在有限的时间里，完成了富有创意的手工作品、绘画作品、剪纸作品，体现了较好的专业素质和过硬的基本功。

       体育组各位老师在该项展示中，以团队的形式向我们找事了包括队列队形、体操，技巧、田径、球类四个板块的技能。在这寒冷的冬日中，体育老师们个个英姿飒爽，体现了不怕苦、不怕累的职业精神。

       音乐、舞蹈是发展学生思维强而有力的源泉，没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展。

       才华横溢的赵老师课堂上弹奏美妙钢琴声，让学生有了另外的听觉感受。深受学生喜爱，课堂氛围融洽。       孩子们活泼好动的天性，在王老师的音乐课上展现得淋漓尽致。可以跟着老师唱，又可以学生动员学生一起嗨歌。这足以表现孩子们对音乐的喜爱，对生活的向往。        我们美丽可爱的姚老师，洋溢着青春的舞姿，配上优美的音乐。学生们也跟着一起沉浸在舞蹈艺术的海洋里忘情的表演！
　　我校姚老师的舞蹈课堂原则就是：让学生跳起来，展现出自己最独特最具有魅力的舞姿！

      体育课可是学生又爱又怕的课程，学生喜欢体育课，但不喜欢上体育课，这就需要我们老师要通过各种教学方法、手段以趣味及竞赛的组织形式来提高学生的积极性，以至于融入到课堂当中去。 苏老师精心设计了三个游戏环节，让孩子们在游戏中体验体育课带来的快乐，同时也锻炼了孩子们的下肢力量，很好的完成了立定跳远的教学任务。

     在教学时,伍老师关注个体差异和不同需求，通过本节课的学习，让不同水平的学生都能学到花样跳绳的动作技能，确保每位学生都受益。培养学生对体育的兴趣,从而养成终身锻炼习惯。      观课过程中，老师们对教学过程中发现的优点和不足做了认真记录。观课结束后，郝校长就教师门的课进行了评课，对优点给予充分肯定，针对问题提出了切实可行的意见。      通过洪老师形象生动的授课，整堂课气氛活跃，更有利于学生对点染的工艺有了更深层次的了解，在一定程度上培养学生的艺术细胞，对传统的点染工艺有了更深层次的了解，拓宽了学生视野。 课堂知识的掌握固然重要，动手能力的学习同样不可或缺。      廖老师的美术课思路清晰，教师的层层深入引导，激发了学生的活动兴趣，教学资源具有开放性，指导学生创作时，充分发挥了学生的想象力。      11节展示课各具特色，教学环节丝丝相扣，层层递进，精彩纷呈。音体美教师以扎实的理论功底，巧妙的教学设计，娴熟的多媒体技能，丰富的实践教学经验，向大家展示了学校艺体教学所取得的成果。      12月6日，郝校长在展示活动后进行了总结讲话，强调了音、体、美教学在中小学教学中的重要地位和作用，并提出高质量的教学离不开高素质的教师，扎实的教学基本功是课堂走向优质化的基础，是促进学校师资的良性循环，培养师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍的保障。东小音体美是东小的学科发展亮点，他见证着我校特色建校工作的发展，会一直陪伴着东小走的更高、更远、更强。