园中景如画 岭南话研修

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校园文化

　――2019年岳阳市中小学教育管理

实地研修班学习实录（四）

　　曾经，一首《春天的故事》让深圳唱响改革开放的主旋律，如今，因改革开放而强大的深圳，又阔步迈进中国特色社会主义先行示范区的新时代。这个冬天，当我们走近深圳，街头那一树树粉色的异木棉枝头分明流淌着春天的暖意。当我们走进一所又一所学校，面向未来的教育理念让我们感觉一股蓬勃向上生长的力量。
　　今天，我们的学习团队走进了深圳市园岭小学，她是“深圳市重点小学”，她是“广东省一级学校”，她是深圳市教育部门唯一的“全国文明单位”。她以“为每个学生的幸福人生奠基”的办学理念，结合学校的课程教育特色，设置校本课程常规化，打造精品社团，对于全面推进素质教育，给出了具有标杆性的“园岭答卷”。

～园岭文化～

优秀的校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚师生人心，展示学校形象，提升文明程度的重要体现，园岭小学校园文化努力追求让每一个橱窗，每一面墙，每一棵树，每一块地板都成为能够说话能够育人的好教材。走在园岭小学，无论你走到哪里，都能感受到一种独特的富有朝气的文化味道。

校园里处处都在诉说着教育情怀

岭南文化展示长廊

与众不同的办公室标牌

版画是表现园岭文化最重要的元素

每个美术教室都有的版画机

　～ 园岭课堂～

在园岭小学， 课堂已成为学生最留恋的地方。100%的教师开设了校本课程，100%的学生能选到校本课程，100%的场地开展课程，学校课程通过三个100%得到有效落实。目前，学校开设了丰富多元的入学、毕业、德育、活动、戏剧社等62个校本课程，其中，儿童版画、智能机器人、校园足球成为了学校的精品课程，已纳入课表进行日常普及教学，儿童版画、群文阅读、经典吟诵被评为“深圳市好课程”。

　 ～园岭幸福～

园岭小学在梅燕歧校长的带领下，根据“敢为人先，追求卓越”的园岭精神，秉承“信步方圆 ·幸福园岭”的德育理念，着力打造让教师幸福的家园，让学生幸福的乐园，开创了很多深圳市教育界的“唯一”和“第一”。曾有家长赠言学校：“如果人生再来一次，我的启蒙也愿意从园岭开始。”

　　负责校园文化设计的特级教师王鹏，他对专业的执着让园岭版画走向世界，他退休后坚持每个星期都来学校义务教学生版画，和大家交流时的幸福感溢于言表。

让园岭师生幸福快乐，享受成功的版画课堂。

～园岭友谊～

　下午，先由深圳市督学工作室主持人，原园岭校长梅仕华结合自己多年的教育经历，从五个方面分享自己的职业感悟：一、没有完美的个人，只有优秀的团队;二、没有独特的秘决，只有适切的理念；三、没有固定的模式，只有成功的经验；四、没有不麻烦的管理，只有怕麻烦的心理；五、没有最好的标准，只有更好的追求。

分享之后，园岭小学负责人向楼区教育局党委副书记、副局长魏国根赠送代表学校版画、足球、机器人、阅读元素的水晶纪念牌，并与楼区教育局班子成员、政工人事股股长张艺交换旗帜，希望以此次交流为契机，加深交往，为进一步开展交流合作打下了坚实基础。

　　让学生在民主、和谐的校园里成长，凝练出一种理念自信和文化自信，这样的校园生活怎么会不幸福呢？而学校完善的规章制度，又为学生的人生涂上了最理想的底色—不怯于表达和思考，不惧于逾规和越界，有所为有所不为，这不正是幸福人生的基础吗？

走进园岭小学，离幸福更近一步。

　～第四学习小组全体成员联合出品～

(李 晖 李 欣 鲁 华 曾华山 沈 图

吴 丹 汪明亮 易巧星 李后宏)