2019年秋季曲江区小学音乐“同课异构”教学研讨活动

莹囡

2019年12月5日上午，区教师发展中心组织全体小学音乐教师开展“同课异构”教学研讨活动。

本次活动全区小学60多名音乐教师参加，曲江区第一小学的音乐教室内座无虚席。活动由教师发展中心音乐教研员潘英苗老师主持。

教研员潘英苗老师做活动开场致词

“同课异构，别样风采”教学展示活动

　　第一节课是枫湾小学的吕倩如老师执教的《小螺号》。在本节课中，教师以“小螺号”为主线索贯穿始终，以模仿、节奏、唱歌、表演等形式展开教学，胖孩子们在玩中学、学中玩，教学效果良好。

　　吕老师充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现。

　　第二节课是由曲江区城南小学马勇锋老师执教《小螺号》。在课堂中，马老师充分发挥了教师主导地位和学生主体地位，用风趣幽默的语言营造了轻松活跃的课堂气氛。马老师认真的态度以及对教学的无限活力足以展示良好的基本素质。

你瞧！马老师的课堂让孩子们轻松愉悦、认真学唱。

　　不仅孩子们喜欢幽默风趣的马老师，连听课的老师们也被马老师完全吸引。

课后开展激烈的评课中

听课老师点评

　　在评课、议课过程中，教师们对两节课的各个环节、衔接语、评价语等进行讨论，毫不保留的提出自己的意见和建议，教研气氛活跃。

　　最后，教研员潘英苗老师就此次活动进行了小结，她肯定了两位老师的优点，并对以后的课堂教学提出几点建议：1、精心钻研教材，挖掘教材，切实找准每节课的重点难点。2、要处理好内容与形式的关系，让所有的形式都要为内容服务。3、要精心设问，让学生带着问题反复聆听音乐作品，让学生在聆听中发现问题，在聆听中寻找答案，把课堂的主动权充分交给学生。4、按照核心素养的要求，在情境创设方面一定要真实.........

为上课的两位老师颁发证书！

　　通过观摩、研讨、交流以及各校教研组长细致全面、深入浅出的点评，使老师们对本次的研讨主题有了进一步的理解与感悟，也在互动的氛围下，结合课堂实际，对新课程理念和有关问题进行更高层次的、更加发散的思考，碰撞出新的思想火花，这是一次成功的教研活动，更是让人受益匪浅的教研活动。