<h3><b> 初冬雪后，童话般的和平园清纯洁净。楼门突然敞开了，“呼啦”钻出一群小宝贝，那白地毯上自由玩耍的小脸蛋，恰似雪地盛开的红玫瑰，真美！</b></h3> <h3><b> 12月3日铁锋区教师进修学校学前部在和平幼儿园调研，教研员听了四节今年聘任入职的新教师的集体教学活动，涉及托、小、中三个班级，最小的幼儿不到三周岁。四位年轻的老师分别展示了语言、社会、健康领域内容的活动。她们动脑创设情境，激发小朋友的参与热情，将简单的生活常识交给小朋友，将最朴素、最真挚的情感的种子播撒在小朋友心中。</b></h3> <h3><b> 李泽苓老师在绘本教学《小猪变形记》中，给小朋友提供了许多认识动物特征的机会，小朋友通过模仿、扮演知道了做自己最好的道理。</b></h3> <h3><b> 崔昕老师的《漂亮的袜子》一课，借袜子让小朋友感知颜色、图案、大小，尝试着进行分类、配对、整理，在动手动脑中学到了知识，交给小朋友从小养成好习惯。</b></h3> <h3><b> 常宏婧老师给不到三周岁的托班小朋友创设了小兔子送萝卜的情境，教小朋友学习双脚跳。一只只活泼可爱的“小兔子”专心致志地运萝卜。</b></h3> <h3><b> 在王馨瑶老师的《猜猜我有多爱你》一课中，老师和小朋友一起表达爱，老师伸开手臂说：“我的手臂有多高，我就多爱你。”小朋友自由表达，他们说：“大树有多高，我就多爱你。”“花有多香，我就多爱你！”“棒棒糖有多甜，我就多爱你！”“彩虹糖有多多，我就多爱你！”一个小朋友说：“大树长得越高，我就越爱你！” 真要为宝贝们的创意点赞！机智的小老师马上说：“蜜蜜的爱能一天天长大，太棒了！”</b></h3> <h3><b> 四位老师把对小朋友的爱融入到她们的教学活动中，那么亲切，那么自然。她们的成长得益于幼儿园坚持不懈地抓好青年教师的培训，得益于幼儿园对《3——6岁儿童学习与发展指南》精神的理解运用。和平园坚持园本研修，每一天小朋友的午睡时间，都是老师们用功的时刻，他们把提升教师的专业素养作为办园能力提升的重中之重，潜移默化，润物无声。在这里没有强行的运算、认读、书写，在适合的年龄段做该做的事儿，就是幼儿园的学习，就是为孩子一生的成长奠基。</b></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> ❤️❤️宝贝，猜猜，老师有多爱你？❤️❤️</b></font></h1>