<h3> 为落实“国培计划（2019）”项目，持续为基层学校提供专家指导和优质课程，逐步实现优质资源全县共享，发挥名师工作室的引领，建立骨干教师示范辐射的长效机智，推进教师边学习，边实践，不断提升教育教学能力，郎溪县教师进修学校组织开展了刘兰珍小学英语工作室送培送教活动。很荣幸，此活动于今天上午9点在我校开展。全县各小学、一贯制学校近40名教师来参加此次活动。</h3><h3> 我校非常重视此次送教活动，一早就布置安排好录播室并做好各项准备工作。学生统一穿上校服，佩戴红领巾，打扫好校园卫生，迎接客人的到来。</h3><h3> 此次来送教的两位名师分别是郎溪县第三小学的林海霞老师和岗南小学的王莹老师。她们都是小学英语教师中的“巨匠”，她们精通学科知识，有着精湛的教学技巧，相信在她们的课堂当中，我们的学生和老师定能收获不少。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 首先，林老师带我们五年级的学生进入了一节生动有趣的语音课。课程内容是《Unit 3 What would you like? Let's spell.》 这节英语课，林老师以Miss Slow 和Miss Cow为主人公，带我们进入了一个生动有趣的故事中，在故事中学单词，在单词中学发音。我们的学生完全沉浸在课堂中认真地学，一点都不走神。连我们听课教师都听得如痴如醉。</h3><h3> 一节有难度的语音课，在林老师和学生的共同努力下，深奥的知识也变得浅显易懂了。课堂效果非常好。</h3> <h3>孩子们到底是收获了不少，可以自己讲故事了！😊</h3> <h3>第二节课，王老师给我们带来了一节三年级课程《Unit 5 Let's eat ! Let' learn》。这是一节词汇课。看，王老师手里拿着一个篮子，篮子里到底装了什么呢？我们的学生看着篮子里好吃的食物，都对王老师的课充满了期待！</h3> <h3>哇！瞧，王老师用肢体动作教授孩子们新单词和新句型呢，孩子们和王老师配合得真的是完美无瑕！</h3> <h3>整节课，王老师用听，说，读，唱，讲，演，猜等多种活动方式来教授孩子们。孩子们真是玩得开心，学得快乐！在王老师的带领下，才学三个月英语的孩子们能用所学的有关食物的单词给我们讲《大灰狼与小红帽》的故事了，孩子们真棒👍！</h3> <h3>时间真快，上午11点两位老师结束了她们精心准备的课程了，而我们观课老师感觉还意犹未尽呢！</h3><h3> 紧接着潘校长和刘兰珍老师带领全体教师在二楼会议室对这两节课进行了一场认真的交流研讨。首先两位授课老师先和大家讨论交流了她们的教学意图。然后我们观课教师反馈听课感受。大家都一致认为老师不仅仅是老师，更是教学活动精心的设计者，完美的演绎者。两位教师运用实物直观教学、模像教学、全省反应法教学、视听教学、听说教学、情景教学等多种教学方法，将学生领入轻松快乐的学习环境中，整体感知所学单词和句型，切实感受外语的语言环境，真正做到学以致用。从两位老师的课堂中我们真的感受颇多，受益匪浅。</h3><h3> 最后英语学科带头人刘兰珍老师给我们总结了作为英语教师课堂上需要重视的五点: 1，巧用热身环节，初步感知所学语言；2，创设恰当情境，整体感知所学语言；3，鼓励自主探究，归纳发音规则；4，丰富操练形式，强化拼读和解码能力；5，巧妙引入绘本，拓展阅读训练。</h3><h3> 总之，感谢教师进修学校和刘兰珍工作室精心组织的这次送培送教活动，感谢两位老师的辛勤付出。相信我们老师和学生一定有了很多的收获，在未来的学习和教学生涯中定会学以致用，共同进步！</h3>