<h3> 大千世界中，各种各样事物之间存在着差别。在生活中经常会看见这样一些相反的现象：相反的人、相反的物品、相反的变化、相反的游戏……这样一些现象通常是不太会引起人们的注意的。但是当我们对世界有了逐渐深入的观察和认识之后，就会发现世界上的差别是相对的，是通过比较而存在的。</h3><h3> 大班的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验，为了帮助他们进一步通过仔细的观察、归纳、推理，将已有的经验上升到具有一定理性的概念，我们设计了这个“相反国”的课程单元。希望幼儿能够在这个趣味十足的相反国之旅中，锻炼自己主动探索的精神，充分发挥自己的想象和创造能力，认识周围生活中物体的各种相关特征，学习从细微的线索中感受并最终找到真理。</h3> <h3></h3><h3> 一、前期经验的铺垫</h3><h3> 亲子、师幼、幼幼一起收集相关资料。如：黑与白是对比最明显的颜色，小盆友回家找找这俩种颜色的组合物、在生活中你知道哪些相反事物、哪些东西是磁铁的好朋友等。</h3><h3><br></h3> <h3> 二、丰富多彩的集体活动</h3><h3> 在本次主题活动中老师们集体讨论出以下几节集体活动内容：语言、社会《吉吉和磨磨》、科学《相吸相斥》、语言、科学《磁铁的好朋友》、社会、科学《照镜子》、健康、艺术《擦镜子》、健康、科学《镜子探路》、健康、艺术《凹凸世界》等不同形式的活动，以下是活动剪影：</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 小朋友们在用磁力棒探索生活中哪些东西是磁铁的好朋友，你瞧！认真的样子就是他们最可爱的样子😍。</h3> <h3> 刚刚结束了《磁铁划小船》的集体活动，我们这位小可爱正在乐不思蜀的探索磁铁两极相斥相吸的现象。</h3> <h3> 这是在小朋友喜欢探索磁铁的基础上，老师自己制作的《磁铁画》区域材料，看到小朋友在专注创作中，老师感到很欣慰。</h3> <h3> 《漂亮的印章》集体活动中，幼儿对印章艺术有了初步的了解，这不，正在认真的创作自己的作品。小盆友们都是棒棒哒！👍</h3> <h3> 《黑白配》区域活动中，幼儿已经有了上节活动《黑白世界》的铺垫，再加上回家观察黑白俩色物体的前期经验，对于表现黑白搭配的美有了很深的认识。</h3> <h3> 《坏心情变好心情》集体活动中，当老师提问：你们会因为什么事情让自己心情变的不好，幼儿的回答大多数会因为家庭中爸爸妈妈的关系紧张导致心情不好，所以好的家庭氛围是幼儿最向往的。</h3> <h3> 这位小盆友画的大意是：爸爸妈妈每次在一起都会吵架，所以他们分开了这样我的心情很不好，和爸爸妈妈在一起会让我的心情变好。</h3> <h3> 这位小盆友画的大意是：每当我睡觉的时候，我梦到妈妈离我远去会让我心情变得不好，但是和爸爸妈妈、哥哥在一起会让我的心情变好。</h3> <h3> 在《魔法镜》区域活动中，老师和幼儿一起探索镜子的秘密，我们也时常反思为了完成活动预设目标，常常没有让幼儿自主去探索，所以我们放手让幼儿自主去探索。</h3> <h3> 幼儿自主探索镜子，知道了镜子在太阳光的照耀下，可以反射光打在墙面上。</h3> <h3> 《种萝卜、拔萝卜》是一节健康活动，幼儿在明白游戏规则的基础上，积极参与活动。</h3> <h3> 在《相反国》这一主题活动中，除了认识和理解相反的概念及周围事物一些相关的特性，更重要的是让幼儿积极去发现，大胆的想象哪些东西具有相对的关系，我们的目标是让幼儿明白各种各样的事物之间存在着差别。 活动期间，在家长和小朋友的支持下，收集了很多相反词，我们把它贴到主题墙上，让幼儿去认读图片 “ 高的反义词是矮，大 — 小等，一切来源于生活，幼儿的生活经验在于我们如何去引导，让幼儿更易地接受。幼儿在现有生活中每天接触着各种具有相反特性的事物，比如班里幼儿的胖瘦，钢琴上的黑白键盘，来园离园的上下楼梯等。日常活动中教师也会说说反义词，并通过一系列的游戏，让幼儿知道生活中到处都存在着相反的现象。</h3>