为认真贯彻落实红河县教育体育局“教学教研常规管理工作”的要求，我校深入开展课堂教研活动，以合作互助交流为主题，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，以此引领教师专业发展。 我校校领导班子商议决定2019年11月13日，在本校大会议室开展数学专题教研活动。此次活动以李晓青教师的《植树问题》为载体，引领老师的专业发展，提高数学教师的教学能力。 此次活动共有四项议程： 一、由李晓青教师为我们展示五年级上册《植树问题》，引领数学教研组教师主动反思自己的教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力 二、展示课结束后，所有参与教师进行评课议课活动。各教师针对李晓青这堂课的亮点及不足之处，给予了客观的评价。 三、由李晓青老师给我们分享小学数学教师培训心得。她主要从中小学考试命题与审题，微课制作，“合作互动式”教研活动及如何制作试卷四方面为我们全面阐述。她毫无保留的分享，让我们受益匪浅。 四、李为嘎校长结合“四有”好老师对本次活动进行总结。 此次教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的问题，极大地激发了自身潜力，积极参与教学教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。 （张海燕）