寒意袭人雪纷飞，送教下乡暖意浓——鹿泉区谢志芳数学名师工作室送教下乡活动

安

导图

工作室

老师

思维

名师

数学

送教

鹿泉

授课

谢志芳

　　2019年12月5日，伴随着纷飞的雪花，鹿泉区谢志芳数学名师工作室送教下乡活动在鹿泉区上寨乡中学举行。参加此次活动的有数学名师工作室主持人谢志芳主任及名师工作室全体成员，鹿泉区获鹿镇中学教师兼数学教研员刘智彦主任，上寨乡中学刘风云校长，鹿泉区部分数学教师。

　　此次送教下乡活动由数学名师工作室成员，李村镇中学贡晓燕副校长借助思维导图做课八年级数学《14.2.2完全平方公式》

　　听，贡老师认真为学生答疑解惑。师生合力将完全平方公式的重难点一一突破。

　　看，学生们正在运用本节课学习的完全平方公式解决问题，巩固提高。

　　老师们聚精会神的听着，对利用思维导图授课的新方式产生浓厚兴趣，对授课教师给予肯定的目光，时不时点头赞赏，课程精彩之处忍不住啧啧称赞。

　　课程结束之后上寨乡中学数学教师沈和丽就思维导图模式与贡晓燕老师积极进行交流讨论。

　　课间休息间隙，经过学校的操场，洁净优雅的校园环境让人印象深刻，学生们礼貌的问好让人倍感温暖，大家忍不住要留下这美好的记忆。

　　教学研讨会在上寨乡中学会议室举行，上寨乡中学刘风云校长对各位老师的到来致欢迎词，对此次数学名师工作室送教下乡活动给予大力支持，并表示感谢。

数学名师工作室主持人谢志芳老师对思维导图进行详细介绍，指出思维导图对教师和学生都有很大帮助，教师利用思维导图授课能够提高课堂教学效率，并将复杂的问题简单化，将零散的知识系统化，学生通过学习思维导图，可以将所学知识进行内化，对知识理解更深刻透彻，不仅如此，思维导图在复习课中更显优势，相信通过大家不断的探索，思维导图会带给我们更多的惊喜和收获。

　　贡晓燕老师针对所授课程进行反思总结。本节课利用旧知识引出新知识，采用数形结合的方法解决教学重难点，基于数学核心素养运用思维导图构建知识的完整性。

　　名师工作室成员，实验初级中学刘伟老师在工作室主持人谢志芳老师的指导下，积极探索思维导图教学模式，是工作室成员中第一个运用思维导图进行授课的老师，初次授课就受到了领导，工作室成员及听课老师们的一致好评，尝试很成功。今天刘老师就思维导图授课给大家分享了自己的经验和学生们的收获，以及需要注意的细节，是第一个敢吃螃蟹的人。老师们对思维导图授课模式都跃跃欲试，刘老师和贡老师的授课为工作室其他成员和老师们提供了良好示范。

　　上寨乡中学初二数学教师沈和丽，初三数学教师张军凡，铜冶二中李娟老师，龙凤湖学校王晓玲老师，寺家庄镇中高会雪老师，上寨中心校钱娜老师等分别对此次活动进行探讨发言，对贡老师的课给予了肯定，老师们都表示通过贡老师的思维导图教学，感受到了新颖的教学方式所带来的良好教学效果。新教学方式的学习在这个飘雪的寒冷冬季给大家带来了阵阵暖意，思维导图的运用将不断提高课堂教学效率，让送教者和接受送教学校的老师们共同受益。

　　最后数学教研员刘智彦主任总结发言，肯定思维导图在教学中的重要作用，希望教师利用思维导图将知识简单化，完整化，让学生更易理解，更好掌握。真正让教师教学，学生学习变成一件简单，快乐的事情！

　　本次数学名师工作室送教下乡活动的开展，为鹿泉区初中数学教师相互交流学习增加了新的渠道。在教育局领导的大力支持下，借助鹿泉区谢志芳数学名师工作室这个平台，一定会给全区初中教师交流教学心得，切搓教学技艺提供全新的方式，为初中数学教学改革带来新的契机。