<h3> 为发挥我县教科研实验基地园的引领示范作用，不断提升幼儿教师游戏力，提高幼儿园健康领域的教育质量，2019年12月4日上午，我县在前楼中心幼儿园开展市级课题基地园暨健康领域及“教师游戏力”专题研讨。各实验园、镇中心幼儿园、民办园等七十多位教师参加了此次活动。本次活动由前楼中心园副园长王毓芬老师主持。</h3><h3> 活动创新教研形式，聚焦儿童视角，助推高效教研，采取新方式，活动内容包括教学法培训、幼儿早操活动、组织教学观摩示范、"世界咖啡式‘’研讨、微信评课提问题、总结点评等。</h3> <h3> 与会人员自由观摩了前楼中心园的早操活动，感受该园早操的游戏化及体操元素的自然渗透。</h3> 讲座培训 <h3> 首先，由铜陵中心园园长郑玥瑾为新老师进行幼儿园体育活动教学法的培训，给大家带来了《幼儿园体育活动的组织》讲座。郑老师讲解了幼儿园体育活动教学的具体要求，通过活动目标的定位、体育活动材料的选择、活动常用的方法、体育活动环境的创设、活动过程的设计、活动的开展过程等方面进行阐述，以理论引领，以案例介绍，让明确到体育活动的目的就是要增强幼儿体质，锻炼身体及孩子的意志品质，在体育活动中还要注重培养幼儿的秩序感。注重动作技能的学习，保证运动量，养成爱运动的健康习惯。</h3><h3><br></h3> 教学观摩 <h3> 与会人员集中观摩了樟塘中心园张木苗老师组织的大班体育活动“小猴揪尾巴”，前楼中心园张锦清老师组织的中小班"蚂蚁爬爬爬”。执教老师创设趣味情景，根据活动目标、幼儿已有经验和兴趣，策划有趣的游戏情境，并广泛结合体操器械等体育设备，创设丰富的活动环境，把动作的掌握与练习融合在游戏情境中。幼儿表现出高昂的兴趣，专注活动，在玩中锻炼身体。两个活动能够体现出健康领域的核心价值，实现健康领域活动游戏化。</h3> 世界咖啡——主题评议 <h3> 研讨环节，大家听取了执教老师的活动反思，前何中心园园长何艺辉老师做《幼儿园体育活动环境创设》的主题发言，主要从“器械功能、幼儿主体功能、场地功能”三个方面进行分析；与会教师围绕主题“幼儿园体育活动环境创设与组织形式的适宜性”，并采用‘’世界咖啡"研讨形式，展开积极而热烈的讨论。与会教师认为两个活动中均是基于幼儿日常的活动，能感受到班级前期课程活动的扎实开展，通过创新的活动形式与课程成果的展示给予大家很大的启迪。</h3><h3> </h3> <h3> 通过研讨与培训，教师们直观了解和感受了运动领域多样化，深切体验幼儿体育教学的趣味性、游戏性和多元性。教师们表示，将学以致用，把这些知识运用到今后体育活动的组织实施中。</h3> <h3> 接着，幼研室教研员市级课题研究负责人张荣凤老师对活动进行点评。她肯定了两个活动均能紧紧围绕《指南》和《纲要》精神，突破体育活动常规形式，通过互相渗透的各领域教育，促进幼儿动作技能能力的发展，给予幼儿自主探索的时间和空间，让幼儿在自主探索中获得知识，体验技能形成过程。</h3><h3> 教研员董亚莉老师对本次研讨、健康领域教研工作做了总结，提出健康领域活动要牢牢抓住核心价值，即促进幼儿的身心健康；要把握好游戏与动作规范、运动强度的关系，要求各园要做好健康领域的研究工作，不断提升我县幼儿园的健康教育质量。后续，参加活动的老师将进行微信群评课作业，把教研继续延伸。</h3>