泊里中心幼儿园中一班建构区游戏《搭花墙》



<p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本学期我们班积极创新建构游戏《搭花墙》为主题进行教研,除了选择日常常用的积木建构材料,还选择了易拉罐、雪花片及其他拼插玩具着手研究。根据幼儿已有的经验,选择相关的材料,组织幼儿开展建构游戏,激发他们创造美的情趣。让我们身边的物品成为建构游戏材料中的新宠,从而开拓了一条拓展建构游戏材料的新路子。在活动中培养了幼儿的动手操作能力、和同伴的合作能力、以及审美能力。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动开始前孩子们在讨论如何搭建自己的幼儿园,个个都好投入。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子们自主搭建了公园的喷泉、凉亭、阁楼、停车场等!充分调动了幼儿的兴趣,发挥了幼儿的想象力,创造力。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幼儿运用叠高、平铺等技能来搭建公园的花墙,练习叠好和围合的技能,体验建构活动的乐趣。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动结束到最后的时候孩子们进行了作品介绍,他们的介绍都出乎老师意料。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本次区域活动充分调动幼儿参与活动的主动性,积极性,给了幼儿良好的自我发展空间,使幼儿学会解决问题和克服困难。幼儿可以将平时的知识经验融入活动中,通过自己的摆弄,思考,去解决各种各样的问题,提高了幼儿克服困难的能力。</p>

幼儿

建构

游戏

花墙

活动

搭建

材料

克服困难

充分调动

幼儿园