<h3>“今天你的心情怎么样？”是高兴呢？还是难过呢？是喜悦呢？还是生气呢？如果有了不好的情绪，该怎么转变它呢？我们一起来看看中一班的小朋友有什么办法吧！</h3> <h3>丁老师：“今天你的心情怎么样？如果可以用颜色来表示？你觉得它是什么颜色呢？”</h3><h3>优优：“我今天很高兴，我想用红色来表示。”</h3><h3>权睿：“我也是，红色感觉很温暖”</h3><h3>杨统亦：“那伤心是蓝色的，蓝色是眼泪的颜色。”</h3><h3>张思翔：“伤心的时候看到冰块更伤心，蓝色也像冰块一样。”</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>“那你今天来到幼儿园是什么心情呢？自己来选一选。”</h3> <h3>“我有点难过，睡觉的时候妈妈批评我我哭了。”</h3> <h3>“我们很高兴来幼儿园！”</h3> <h3>“我不高兴，可我不知道为什么”</h3> <h3>“我迟到了，所以我很难过”</h3> <h3>放在一起看一看</h3> <h3>小朋友将代表自己心情的卡片放入小筐子里。</h3> <h3>看来小朋友们大部分都很开心呢，不过选择这些蓝色积木的小朋友心情的确不是很好呢。</h3> <h3>“那我们来帮助一下选择蓝色积木的小朋友吧？有什么办法可以让他们开心起来？”</h3> <h3>“我有办法老师，做个鬼脸逗她就行了”</h3> <h3>“你看，大家都笑了”</h3> <h3>“还有别的好办法吗？”</h3><h3>随着老师的提问小朋友说了好多主意，那我们把它们记录下来</h3> <h3>左上角是自己早上入园的心情，画下来可以开心的方法</h3> <h3>“哇，这是一枚小暖男想的办法啊，那怎么打打气呢？”</h3> <h3>“嘿嘿，我想给难过的小朋友打打气，拥抱就可以”</h3> <h3>“来个温暖的抱抱”</h3><h3><br></h3> <h3>其他的方法我们一起来实践一下吧</h3> <h3>户外活动真热闹</h3> <h3>和好朋友一起唱唱跳跳</h3> <h3>水果酸酸甜甜真好吃</h3> <h3>自己动手做点心真有意思</h3> <h3>品尝起来感觉更好</h3> <h3>“现在你的心情怎么样呢？我们把它再次记录下来。”</h3> <h3>现在看起来好多了呢～</h3><h3>原来心情不好的时候有这么多的事情可以改变我们的心情 ❤️</h3> <h3>亲爱的你，我们小朋友想的方法对你有帮助吗？</h3>