<h3><br></h3><h3> ——城关镇中心学校 邹航</h3> <h3> 12月4日，城关镇中心学校与县河镇中心学校组织开展区域内教研活动,通过开展课堂教学研讨活动，加强两镇教师间的交流与沟通，提升教师运用乐学高效课堂模式的能力。</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 星期三上午，城关镇中心学校吴校长，陈主任及水寨小学陈校长带领我们几位老师来到县河镇中心学校。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走进校门口，清晨的阳光洒在校园里，教学楼渡上了一层金边，眼前呈现出的是干净整洁的校园景象，县河镇中心学校的龚校长、刘校长、冯主任热情地接待了我们，并为我们准备好了课程安排表，周到的服务让我们心里感到一片温暖。</h3> <h3> 第一节是城关镇中心学校的邹航老师执教的三年级数学课《四边形的认识》，通过猜一猜图形的小游戏导入课题，再通过圈一圈、找一找、画一画、辩一辩等一系列活动，充分调动了孩子们的积极性，又通过自主学习，动手操作，小组讨论等方式进行合作交流学习，让孩子们掌握了四边形的特征，并引导学生精准概括出了四边形的定义，水到渠成，达成了学习目标。</h3> <h3> 第二节是罗北蕾老师执教的五年级数学《植树问题》，罗老师通过猜谜语的形式激趣导入，由观察张开的五指发现数学信息，巧妙的引出“植树问题”，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，孩子们热火朝天的进行小组合作探究，在欢快的学习氛围下完成了学习单，总结出植树问题（两端都栽）的情况下，棵树=间隔+1 总长➗间距=间隔的规律，攻破了一个又一个疑难问题。</h3> <h3>两节课讲授完，两校教师进行热烈的交流讨论后，龚校长带领我们一行人参观了明家湾教学点。</h3> <h3>走上“百步梯”一片绿油油的生态菜园映入眼帘，龚校长介绍说，这些都是明家湾小学的劳动实践教育基地，从一年级到六年级，每个年级都有自己的基地，每一块地都是绿油油的蔬菜，让我们感叹明家湾教学点真有特色！</h3> <h3>这是校园门口的一大亮点，花坛里繁花锦簇，绿草如茵，还有几只可爱的“小鹿”、“小白兔”、“大公鸡”栩栩如生，惹人喜爱！</h3> <h3>走进校园，浓厚的校园文化，干净清爽的校园，让人觉得非常温馨。</h3> <h3>明家湾小学一位教师的亲笔题词</h3> <h3>温馨整洁的学生食堂</h3> <h3>干净卫生的后厨</h3> <h3>蔬菜摆放整齐，鳞次栉比。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们来到学生宿舍，住宿孩子们被子叠的整整齐齐，</h3> <h3>毛巾，脸盆，牙膏牙刷摆放的井然有序。</h3> <h3>功能齐全的书法室</h3> <h3>让我们感叹，明家湾小学真是与众不同！</h3> <h3>总之，这次县河之行，收获满满，再次感谢县河镇的领导老师们对我们的热情招待和周到的服务，也感谢城关镇的领导们给了我们宝贵的锻炼学习的机会，再一次表示感谢！</h3>