<h3><br></h3><h3> 啦啦啦！彭湖湾小学又一节数学公开课新鲜出炉了。"小荷才露尖尖角"，今天这个刚刚出水的芙蓉"角"是谁呢？那就是我们充满激情活力的潘晨老师！看她三尺讲台上优美的身影！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《平行四边形的面积》是小学数学图形与几何教学中的难点，主要体现在如何帮助学生建构适合的学习策略来理清平行四边形、长方形之间的种属关系。在这堂课中，潘老师的教学设计让大家耳目一新，简洁明快的导入，迅速激发了学生思维，通过层层递进的探究活动，贴近学生的认知风格，注重学生的质疑问难，通过质疑和释疑的过程，理清学生的认知。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 潘老师在数学课堂教学中，开展小组合作学习，培养学生在小组活动中敢说、敢想的心理，培养学生的思维能力、口语表达能力和创新能力，培养学生的合作意识和竞争意识。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后，各位数学老师进行了精彩的点评，一致认为本节课教学思路清晰、重难点突破，从创设情景→大胆猜想→指导探究→操作验证→实践应用， 培养了学生动手操作、合作探究的学习精神，是一节高效课堂!</h3> <h3> 本次教研活动圆满成功！为教师间的互相学习交流提供了平台，浓厚的教研氛围，有效促进了我校数学教师的快速成长！</h3>