齐聚鸢都 共寻秘诀——2019年钦州市全市教育系统人事干部培训班第二期简报

钦州市小学培训者数学组

齐鲁大地好风光，

一山一水一圣人，

东傍日韩西靠京，

黄河入口数东营，

帆船之都看青岛，

风筝之都属潍坊，

……

　　潍坊，世界风筝之都。在山东省庆祝改革开放40周年最有影响力事件评选中，“潍坊基础教育综合改革领跑全国”成为十九个提名奖中唯一教育类入选。潍坊基础教育到底开展了哪些改革？何以领跑全国？为寻找“秘诀”，2019年12月4日，钦州市全市教育系统人事干部培训班47名学员，在山东潍坊开启了第二天的培训学习。

　　上午，和我们分享的是潍坊市峡山双语小学的执行校长韩相福，分享的主题是《校长领导力的认识、提升与实践》。他从文化系统、课程系统两方面进行了阐述。

　　潍坊市峡山双语小学，271教育集团的集团校之一，2016年搬入新校，有1～6年级教学班131个，5800余名学生，教职工近500人，是一所年轻的学校，有着一群年轻的教师（平均年龄27岁），但已经快速成为区域内小学教育的一面旗帜。

　　有人说，五千多人的学校是瞎胡闹，你怎么看？韩校长说：“人数多少不是重点，重点是每一个孩子都要受到关注。只要我们关注到每一位孩子，一万人又何妨？”

　　“每一个”就是“这一个”！峡小所在271教育集团的教育理念——“为每一个孩子快乐走向自我教育”，“让每一个孩子的一生成为一个精彩的故事”以及全校教师极强的执行力和创造力，使理想变成了现实，学校以学生为中心，所有的教育元素都非常精准地指向了“每一个”。

　　从韩校长的讲座中我们知道：在271教育集团价值观的引领下，峡小对课程进行了跨界的整合，构建了为“这一个”而设计的有趣的、富有个性的、有创造力的、基于互联网+的“i课程”体系，并从“i语文”、“i数学”、“i英语”、“i艺术”、“i体育”、“i探索”、“i生活”七大领域设计了各类的校本课程。峡小的孩子是自由的！全校177个社团，每天下午1个小时、每周三一个下午的社团活动时间，赋予了孩子们展示和发展独特个性的权利，也使小学六年“每个孩子学会三件以上乐器；每个孩子学会游泳；每个孩子学会轮滑，哪里摔倒哪里爬”这些具体目标得以落地、生根、结果。

　　

　　为“这一个”而设计的课程体系，给师生构建了发展的平台和机会，为“这一个”而赋能的放手管理，则体现了峡小管理的民主与科学。而科层管理、矩阵管理、网络管理等多种模式的管理，更体现了治理体系和治理能力的人性化与现代化。

　　下午，临朐县教体局张兆祥副局长给我们带来了专题《县管校聘政策下教师队伍管理的探索与实践》。

　　临朐县属于沂蒙山区，经济总量小、财政保基本、保民生压力大。义务教育阶段，学校分布零散，农村教师占教师总数的70%。2015年前，县城学校编制冻结，全县教师队伍不流动，教师队伍活力不足，制约了全县教育更高层次的发展。面对教师缺编、不均衡、职业倦怠三大问题，山东省人民政府科学制定了破解之策，省教育厅出台了校长轮岗意见之后，临朐教育局等4个部门联合出台了《深化中小学教师队伍管理体制改革的实施意见》，用3年时间基本实现县城内教师聘用、管理、流动、退出的制度化与常态化，构建科学有序的教师队伍正常流动机制，引导优秀教师在城镇学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间合理流动，实现教师从“学校人”到“系统人”的转变，激发学校内部的动力。

　　加大教师引进力度、用好交流轮岗政策、制度管理与人文关怀结合，临朐县教体局多措并举，深挖內潜，从校长交流到教师交流、轮岗、支教、走教，进一步提高了人员使用的效能，切实加强了教师队伍的建设。

　　我市各县区经济实力与教师队伍现状与改革前的临朐县情况相似，学员们听得认真，记得详细，生怕漏掉了关键的细节。课间、课后，学员们和张副局长展开了热烈的讨论与交流，大家反映：张副局长下午“干货”满满的讲座，给了我们很多可效仿和借鉴的地方。

学员与张兆祥副局长合影

文图：陈雪玲 劳展琛 马玉款 官淑婷

编辑：陈雪玲 韦兆倩 秦海荣 庞小兰

审核：姚家文 黄海玲 黄 筱 陈文勇 黄亮远