<h3> 为了进一步提升开封新区教师的专业素养，更好的提高教师教学水平和教学质量。2019年12月3日和4日下午，新区教研室韩利唤、赵冬梅老师分别带领数学、语文中心教研组全体成员走进我们金耀小学，开展以研促教，助力成长的交流研讨活动。</h3> <h3> 新区中心组教研活动犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着！</h3> <h3> 数学教研组成员我校的权慧云老师执教五年级上册《三角形的面积》一课，权老师从平行四边形面积的计算方法导入课题，引导学生自己动手操作，在拼、摆中分析推导出三角形的面积计算公式，并利用多媒体直观演示验证结论。学生在操作中合作中获取知识的体验。</h3> <h3> 语文教研组成员我校的时红沙老师执教的是五年级上册第六单元的一篇精读课文《父爱之舟》。这篇文章用朴实的语言，讲述了父亲对儿子爱的几个场景，表达父亲对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的爱与感激之情。时老师在开展教学活动时，对课文中的场景，人物言行举止中的细节都有具体的学习指导。引导学生通过品读交流印象深刻的场景细节，更深入的把握内容，体会蕴含在文字中的人物情感。教学环节设计精心，跟进及时，评价恰当。整堂课全体学生入情入境，心无旁骛，精彩纷呈。</h3> <h3> 课后，教研室赵冬梅老师和韩利唤老师分别带领教研组成员针对我校两位老师的课堂教学设计、课堂模式、活动设计、把握深度等方面进行了深入的探讨和交流。既肯定了两位老师课堂教学中的亮点，也指出了要努力的方向，帮助我校两位老师客观了解自己的课堂教学实际，明确了自己专业能力提升的方向和目标。</h3> <h3> 评课结束后，中心教研组成员又针对教材进行了深入解读。使大家对教材有了清晰、全面的了解，为准确使用教材奠定了坚实的基础。通过教材分析，大家对各课时内容的教学目标、教学重难点和易错点有更深入的了解。</h3> <h3> 最后，中心教研组针对我们金耀小学的常规作业进行检查并交流，韩利唤老师指出我们金耀小学学生的作业干净整洁，格式规范，书写较好，教师批改及时认真。特别是作业目录的设计能够清晰的呈现每次作业的时间与作业情况。同时，也指出我校作业中存在的不足，老师们表示在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课。</h3> <h3> 此次活动中，在中心教研组的指导引领下，欣喜地看到我校两位教师在课堂的教育教学过程中精彩纷呈的一面，更让我们看到了我校两位老师的专业素养得以提升。此次活动的开展对我校进一步加强学校教学管理、提高教师课堂教学水平起到很好的指导和促进作用。在新区中心教研组大教研活动氛围的浸染下，我们金耀小学的教研活动也会开展得有声有色，促进全体教师专业快速成长，我们相信金耀小学的明天会更好！</h3>