<p></p><h5><br></h5><p> 在黑夜中,点一盏灯就能看见光明;<br> 在校园里,传一束火就能希望不灭……<br> “梦想从学习开始,事业从实践起步”。为了深入贯彻党的教育方针,进一步深化教学改革,促进教师专业成长,我们红寺堡区的4位体育老师参加了“国培计划(2019)”—宁夏中西部项目—音体美骨干教师研修项目(中小学体育)培训,此次培训极大地激发了教师的学习热情,再一次证明“学习,我们永远在路上……”几天的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自己教学中的不足,因此,可以说这次培训来得很及时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识,而且使我学到了许多理论知识和专业技能。</p><p><br></p><p><br></p><p></p> <p> 通过这次培训,聆听了个位专家的教诲,感受专家的指导,我深深地体会到:转变观念,是上好体育课的前提。 “一枝独秀不是春,百花齐放满园春”,此次参加培训教师们汇聚一堂,相互交流,取长补短,尽显风采,明白了多方位了解现在学生的重要性,并且得到了专家的传教,我非常高兴。</p><p> 一、体育老师要找准定位,悉心言传身教。</p> 二、加强科教意识,提高反思能力。<br> 通过学习张涵劲讲座的学习,让我名表了反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过参与者的自我决策水平来促进能力发展的途径。为了符合新课程的要求,满足学生个体的需要,体育教师应加强学习,不断提高自己的理论水平和反思能力,在教学中勤于反思、质疑、批判、创新,善于观察和发现教学中存在的问题,并通过科学研究的途径解决问题,以提高自己的教育科研能力。 三、转变观念,才能让教师提高自己的综合素质。<br> 长期以来,人们对体育课的概念模糊,特别是农村小学,因为体育器材缺乏,人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。首先,我在研修期间认真聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。 四、加强专业知识学习,做专业型教师。<br> 培训既紧张而忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围,让每听一课讲座我都认真聆听,精心揣摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在体育的教育教学上。<br> 培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。在今后的工作中,我将“初心不改,步履不停”我会努力学习,在实践、学习中不断进步。