<h3> 2019.12.5，中国社会科学院人事教育局专家团柯文俊一行，在陕西人社厅相关领导陪同下组成调研组来我校，就技能人才的培养、就业和流动现状等进行调研考察。华山教育集团和我校领导在学校门口迎接调研组的到来，并陪同调研组领导参观学校教育教学设施，之后在学校国际交流中心召开座谈会。</h3><h3> 本次调研活动中集团和学校陪同参观的领导有：华山教育集团党委副书记、总裁，张涛；集团党委副书记、常务副总裁，张六民；集团副总裁，冯海虹；集团副总裁、董事长助理、党政办公室主任，曹景华；集团秘书长，冯渭清；渭南轨道交通运输学校党总支书记、校长王波显；学校常务副校长朱相心等。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">参观学校教育教学设施</font></b></h1> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观华山文化广场</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观轨道交通实训基地</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观图书大楼</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观会议中心</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">观摩学生音乐课堂</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观第二实训基地和形体房</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观学术报告厅</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观华山车站</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">参观校企合作科技展馆</h3></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">交流座谈</font></b></h1> <h3> 参观结束后，我校领导与代表团在学校国际交流中心展开会谈。先是一同观看了集团和学校宣传片，之后华山教育集团和学校领导对调研组的到来再次表示欢迎，并与调研组就本次调研主题所涉及的相关问题进行讨论。</h3> <h3> 首先，华山教育集团张涛总裁介绍了学校建设与发展的整体情况，以及今后的科学发展目标。张涛总裁指出：最近几年，我集团学校教育教学工作以及学校发展每年都跃升一个新台阶。同时，张涛总裁对上级领导长期以来对我校办学事业发展的关心和支持表示衷心的感谢，之后就职业技术学院和技师学院的毕业证互认的问题提出合理化建议。张涛总裁也表示，我集团和学校不会辜负领导的期望，一定会以优异的成绩向上级领导单位汇报。</h3> <h3> 调研组领导表示，本次调研活动，是中国社会科学院进行“中国人力资源流动现状及趋势研究”专项课题的调研，很感谢学校对于本次活动的重视与支持，希望在调研中能够详细了解学校在技能人才的培养等问题的详细信息。</h3> <h3> 之后双方就技能人才的培养、就业和流动现状以及其他相关话题展开深入研究，双方领导均作以发言。</h3> <h3><br></h3><h3> 本次参观调研活动，是陕西省人社厅相关领导与中国社会科学院人事教育局专家团来我市进行“中国人力资源流动现状及趋势研究”专项课题的调研活动之一。为了确保调研组圆满顺利完成本次调研，华山教育集团和我校领导对今天的活动非常重视，在确保调研组顺利调研的前提下，陪同调研组参观学校教育教学设施，并在座谈会讨论中与调研组进行了详细的探讨研究。</h3><h3> 今天的活动在双方的共同支持努力下，取得圆满成功，希望通过本次调研活动，我校在技能人才培养以及就业等问题上能有更进一步的良好发展，并祝愿调研组的整体调研活动取得圆满成功，也希望华山教育集团发展蒸蒸日上！</h3> <h3><br></h3><h3>编辑：运校校园记者 田成成</h3><h3>审核：运校记者站</h3><h3>摄影：轨道运校电视台</h3>