我的教育故事

蔡小芳

　　我是一名音乐教师，涉及到的班级多，所以面向的孩子也比较多，大部分的孩子我都叫不上名字，不过对于特别优秀的或者特别捣蛋的孩子的名字很快就能对号入座了。

教师的人设很复杂，因为教师扮演的角色很多。在不同的情况就要转换不同的角色。首先人格上师生是平等的，这是能和孩子能成为朋友的前提条件。无论是在校园里还是在校园外当有一个或者几个孩子跟你问好时，无论你有多忙，多赶时间，也要立即做出回应也向他们问好。有时候你需要孩子帮忙的时候，事后也要对孩子说“辛苦了”或者“谢谢”。每当特别的节日，孩子送的礼物请你安心的收下，对于有的孩子来说，这是他们的心意，你不知道在这礼物的背后他们花了多少心思。

走上工作岗位这几年，每到特别的节日我都会收到同一个孩子的礼物，她叫朱姝颖，我很喜欢她，就像她很喜欢我一样。每次在校园里看到她我都会主动上前跟她勾肩搭背，就像哥们一样。她长得很漂亮，但是性格很像男孩，热衷于体育，所以力气也很大，我是领教过的。可是这么大大咧咧的一个女生你想象不出她的心思有多细腻。去年的圣诞节我收到了一封很特别的信，因为让我看的又哭又笑。信的内容，有感恩，还配上了一些幽默的图和文字，还有她自创的炫酷的签名。除了信，还有她画的画，她做的书签，还有一个很大很大的苹果，这是我见过最大的苹果，由此可见，她有多用心。能够被一个学生这样喜欢，我感到很幸运。这是第一次让我体会到了教师的幸福。她是个懂得感恩的孩子，记得刚开始一走进她们班上课的时候，我就对这个小小个可爱漂亮的姑娘有印象了，音乐课很积极认真，歌唱的很好，所以我就发现了这个好苗子。平时课堂我会给她多锻炼的机会，课外也会适当的进行辅导。接触的时间长了，她慢慢把我当朋友了。她是个很优秀的孩子，所以在班级里也是很有“威望”的，在她的辅助下上她们班的课很轻松，不存在课堂纪律的问题。我们打招呼的方式也很特别，她会趁我不注意，在我身后故意吓唬一下，有时候遇到她，我也会直接搭她肩膀然后一同去学校。周末，她会经常给我打电话，聊一聊她在干嘛，说她妹妹有多可爱。很快她就要小学毕业了，还挺舍不得她的，祝福她学习进步，健康快乐！

我很珍惜这样的师生关系，也很幸运能够被一个学生这样喜欢。爱，是教育的灵魂，懂得感恩才是教育的根本。