青年教师是学校的新鲜血液，需要担负学校未来教育教学工作的重任，为促进青年教师成长，提高青年教师专业素养，让青年教师更娇艳绽放，自12月2日开始，师大附属田家湖学校全面启动青年教师汇报课活动，总校长晏荣贵、初中部校长王国璋、小学部校长白容等学校领导以及中层行政干部，与教师们一道积极参与了听课。 <h5 style="text-align: center;">你看，晏校、范校听课多专注</h5> 一起来了解一下，看看各学科青年教师对汇报课都有着怎样的认识。 课后，刘婷老师如是说：“一堂课的成功，不仅在于要反复了解教材，还要明确本节课的重难点；教学中要用对、用好教学方法，课堂上要留给学生充分讨论和自学的时间与空间，让学生每堂课能够通过回顾来巩固已学知识；对于提升教者的教学素养而言，最重要的一点就是要找同科教师认真、反复磨课，找出不足，精益求精。” <h5 style="text-align: center;">汇报课上的数学青年教师刘婷</h5> <p> 李佳琪老师如是说：“今后要多钻研教材，多找例题做变式训练；除此之外，还要在如何正确设置能够激发学生学习兴趣的导入情境方面下功夫。”</p> <h5 style="text-align: center;">汇报课上的数学青年教师李佳琪</h5> 成功的背后少不了教师们的精心准备。 <p> 看看英语学科青年教师石金乔是如何做到在课堂上纯正发音，课前充分挖掘教材内容，合理设计教学环节，取得良好教学效果的。<br></p> 石金乔老师如是说：“我一般在上课之前备详案，做好本堂课的教学课件，课堂上使用导学案，让学生对课堂学习的重难点有一个清晰的认识。” <h5 style="text-align: center;">汇报课上的英语青年教师石金乔</h5> <h5 style="text-align: center;">课堂上的趣味小游戏</h5> 教学是一门充满遗憾的艺术，没有最好，只有更好。青年教师们只有在“教中学，学中教”，才能在不断反思中积累经验，改进教法，优化教学结构，提升教学水平。随着学校加大对青年教师的培养工作，结合青年教师自强不息的奋斗精神，我们相信，我校青年教师通过不断打磨，精心锤炼，定会不断向着更高的教育水平奋勇迈进。 <p style="text-align: right;">撰稿：胡 静</p><p style="text-align: right;">编辑：胡 静</p><p style="text-align: right;">图片：胡 静</p><p style="text-align: right;">审稿：贺偃军</p>