“展新生力量 促教师成长”—滨海区京师幼儿园2019年新入职教师集体教学活动汇报

含and言

       新教师是一所幼儿园发展的新生力量，为了快速提高新教师的教育教学水平，帮助他们更快更好地走好自己的幼教之路，滨海区京师幼儿园党支部于12月2日---12月4日组织2019年新入职教师开展了集体教学汇报活动。

　　一、党支部引领——统筹策划

　　本次活动由2019全年新入职的教师参与执教，幼儿园班子成员带领党员骨干教师进行了全程听课、评课，并制定了详细而具体的“集体教学活动评分细则”为新教师提供了方向引领。

二、“师徒结对”活动落地—分层指导

       为进一步优化幼儿园师资队伍，促进新教师快速成长，幼儿园自开园以来一直实行教师青蓝工程即师徒结对活动。本次集体教学活动汇报开展前，师傅首先带领徒弟分析教材、梳理教案，并进行了试听，然后，同级部的师傅们对本级部参教活动一起进行了研讨、试听，充分发挥了老教师的传、 帮、 带作用。

　　三、追随孩子——精彩互动

　在活动过程中，教师运用现代化教学手段精心设计教学活动，充分利用多媒体课件、图谱教学、体育游戏活动等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。

     老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导来设计活动，坚持“寓教于乐”原则，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。

　　本次活动包含了健康，语言，社会，科学，艺术五大领域的集体教学活动，新教师结合各班级孩子的年龄特点，充分发挥自己的专业特长，平衡了各班级的课程结构。

　　四、跟进式教研——评课反思

       活动结束后，各位观摩的老师各抒己见，就教案设计、活动目标、活动过程、师幼互动等环节进行了点评，肯定新老师的优点，对于不足也大胆提出，并指出了解决策略；新教师表示对于各位老师的建议，会虚心接受再次反思修正不足，运用到日后的教育实践中。

      本次教学活动不仅为新教师提供了一个展示、锻炼的平台，也为幼儿园全体教师营造了一个相互学习、交流、探讨、反思的教研氛围，同时也是幼儿园青蓝工程“导学相长”思想的体现，师傅在与徒弟之间相互探讨、研究的过程中，不仅加快了年轻教师的快速成长，也督促老教师不断更近教育理念，促进了教师互相学习氛围形成， 实现幼儿园教育教学工作的高效持续健康发展。       

　　京师幼儿园党支部坚持“同心同德同力”的团队建设理念，将党建工作与幼儿园中心工作相结合，用实际行动践行“守初心 担使命”的主题教育总要求，带领全体教职工“追随孩子共同成长”。