“促教师提升，碰教育火花”――记广饶县同和幼儿园、李鹊镇中心幼儿园、大王镇中心幼儿园集体教学联动教研活动

孙燕

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　　为进一步提升三园2019年新进教师课堂教学能力，促进新教师综合素质的提升，加强教师对《指南》的深入理解和掌握。2019年12月5日，广饶县同和幼儿园、李鹊镇中心幼儿园、大王镇中心幼儿园共同组织了“促教师提升，碰教育火花”为主题的集体教学活动教研。

集体教学活动是达成教育目标的主要方式之一，也是促进幼儿有效学习的重要途径之一。《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

本次集体教学研讨活动共有观摩新教师集体教学活动、教师自评活动、集体研讨活动三个环节。

   在第一环节中，李鹊镇中心幼儿园孙雪萍老师、大王中心幼儿园王婷老师、广饶县同和幼儿园杨舒琪老师、广饶县同和幼儿园乔佳琪老师四位新教师各显身手。利用灵活多样的教学形式，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的能力，尽可能调动幼儿的积极性，挖掘幼儿的自主性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入自由自主、轻松愉快的课堂氛围中。

　　李鹊镇中心幼儿园的孙雪萍老师执教的中班艺术领域《我喜欢的动物》图片导入的方式，吸引幼儿，并极大的激发幼儿的积极性与主动性。幼儿通过自己的小手创作出了属于自己动物世界。

　　广饶县同和幼儿园杨舒琪老师执教的小班领域活动《小熊请客》。杨老师的教学活动紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿身心发展年龄阶段特征，将游戏融入到集体教学活动中，教学语言温柔甜美，教学道具精美吸引幼儿的注意力，课堂气氛热烈，同时具有启发性。

　　大王镇中心幼儿园王婷老师执教的中班语言活动《耳朵上的绿星》，声情并茂的将故事演绎出来，通过美妙绝伦的舞台剧表演使幼儿深度感知一个充满爱的故事内容。授课结束后，王老师将爱延伸到户外，爱在教育中很重要，曾经费尔巴有一句名言叫，爱使人成为人，这正是我们作为幼教人的初心和使命。

　　广饶县同和幼儿园乔佳琪老师执教的大班健康活动《拯救小鼹鼠》，以《快乐的小鼹鼠》音乐导入进行热身活动，将幼儿带到一个神秘的乐园。乔老师用音乐穿插整节活动，授课语言抑扬顿挫，内容条理清晰，课堂气氛活跃，给予了幼儿更多表现自我的机会，充分发挥幼儿的主体性和合作意识，体现了“幼儿为本”的教育理念。

　　在集体教学活动进行中，参与活动的老师认真聆听并将活动环节详细记录下来。

　　精彩的集体教学活动结束后,执教教师进行了自评。四位新教师针对自己的活动设计思路、活动实施过程、以及执教活动后进行了认真的反思评价。

　　通过激烈而有意义的教研，教育的火花竞相迸发。

　　分享活动中，各组代表分别针对本组教师集体教学活动的目标达成度、实施过程思路、延伸活动展开了细致的剖析，同时将整改意见与大家交流讨论，充分体现了“同进步，共成长”理念。

　　教研结束后，领导对此次集体教学活动做出了精彩的发言。

　　此次“促教师提升，碰教育火花”联动教研活动为老师们提供了一个相互学习，共同进步的平台。老师们在相互交流、相互学习中碰撞出教育的火花。多探索、多发现、多思考、才能促进教师的自身成长，为幼儿的成长提供更好的平台。