当好教研活动的“参与者”—记秦皇岛市初中道德与法治学科核心素养视角下的课堂教学案例展示交流活动

沫沫🍒

<h3>2019年12月4早上,由北戴河区教研员胡万桃、陈亮老师带队,王德馨、齐永春、李晓庆、贺燃燃、孙丽君等几位老师早早来到秦皇岛市第十三中学,参加秦皇岛市初中道德与法治的课堂教学案例展示交流活动。</h3> <h3>本次研讨活动的主题是《秦皇岛市初中道德与法治学科核心素养视角下的课堂教学案例展示交流活动》。本活动由秦皇岛市教育科学研究所主办,秦皇岛市初中道德与法治学科教研员龙健老师主持,各个县区道德与法治老师参会。<br></h3> <h3>活动中一共有来自各个县区的八名老师代表进行了课堂教学案例的分享展示。我区的齐永春老师进行了课堂教学案例分享。</h3> <h3>我区的齐永春老师进行了案例分享,分享的主题是《优化课堂教与学 构建素养导向的“以学为主”的课堂》,她指出基于学习的课堂是:学生在学习、真学习、会学习、乐学习的课堂。以《服务社会》为教学案例展开,通过案例背景、案例过程和案例反思的论述详细阐述了初中道德与法治学科核心素养视角下的关于公共参与、科学精神、政治认同的培育和落实。齐老师的课充分体现了基于核心素养下课堂教学有效性和学生主体性的探究,而且上升为教学思想,获得一致好评。</h3> <h3>活动最后,秦皇岛市初中道德与法治教研员龙健老师提出核心素养渗透的方法,以幽默的方式对本次的研讨活动进行了总结,肯定了老师们的积极性和教研能力,表示今后多举办此类案例分享活动,让老师们共成长!</h3>

案例

秦皇岛市

课堂教学

老师

法治

素养

初中

道德

教研员

分享