教研路漫漫，上下而求索—莱山区小学数学优秀课例展示活动

莱山区实验小学

学生

刘老师

老师

周长

陈老师

课堂

本节

教研

展示

图形

清晨，冬日暖阳缓缓从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂抹上了一层霞光。在这丝丝缕缕黄灿灿的光亮中，莱山区全体小学数学教师齐聚在院格庄中学参加小学数学优秀课例展示活动。四位教师精彩绝伦的教学课堂不仅让学生从中获得新知，也让老师们受益匪浅、收获颇丰。

活动时间：2019.12.4

活动地点：院格庄初级中学教学楼一楼东阶梯教室

活动主题：小学数学优秀课例展示

活动成员：莱山区实验小学全体数学教师

第一节课是石明小学刘焕翠老师执教的《等量代换》，刘老师以“熊出没”场景引入，贴近学生们的生活，同时引起了学生们的学习兴趣。

刘老师在讲课过程中借助“薯条、饮料价钱问题”展开对新知识的讲解，并让学生选择自己喜欢的符号进行替换，利用教具摆一摆、画一画到讲台上向各位同学展示，充分展现了学生的主体地位，让学生从实践中得真知。期间，刘老师还总结了迅速而正确的解决等量代换问题的步骤：找等量—换一换—算一算—验证，条理清晰，逻辑严密。

本堂课刘老师以曹冲称象故事的视频结尾，以生动有趣的方式对本节课进行了升华，将德育内容潜移默化的融入课堂当中。

第三节课为院格庄初级中学刘海杰老师所讲授的《分数的意义》。课前刘老师通过一个脑筋急转弯的游戏让孩子深化对数字“1”的印象，在极大程度上激发了学生们的学习兴趣，增强了学生对整体的认识，为本堂课打下了良好的基础。

继而，刘老师通过让学生分月饼引出本节课的重点内容—分数的意义，并紧接着出示不同类型的题目加强巩固，深化整体的含义。

课堂接近尾声之际，刘老师带领学生开展分巧克力的游戏，学生上台进行演示，让学生更进一步理解分数的意义、在轻松愉悦的氛围中学习。

第三节课是烟大附中陈雪怡老师讲授的《图形的周长》。课堂伊始，陈老师以国庆大阅兵导入，后以三个小朋友赛跑为问题情境，让学生判断沿着不同形状的花坛同时出发，谁能够最先回到起点，从而引出本节课的重点内容—图形的周长。

陈老师将花坛图形按照一定比例缩小，让学生在黑板上描出其周长，并紧接着让学生进行闯关，并向全班同学叙述其周长的求法，由此引出“封闭图形”这一前提，增强了学生对图形周长的深刻理解。

接下来，学生进行小组合作探究，利用不同的测量工具测量不同形状纸片的周长，并请学生到讲台上讲解长方形纸片、正方形纸片和圆形纸片周长的测量方法，充分体现了学生的主体地位，符合新课标的理念。

讲解新知完成之后，陈老师开始带领孩子进行自主练习。陈老师在出示每道练习题之前向学生展示了天安门广场升起的五星红旗和少先队员的风采，展现了祖国的繁荣昌盛，同时也体现了科学性与思想性相结合的原则。

在课堂接近尾声之际，陈老师给同学们展示了生活中的周长，让学生体会生活中的数学，将理论与实践相结合。最后陈老师通过课件带领学生共同回顾整理本节课的知识，将本节课的知识脉络清晰明了的展现出来，形成系统的知识结构。

陈老师以娓娓道来的方式将图形的周长这节课的内容清晰的展现出来，并进行了深入剖析。让学生亲自通过探索，共同探究出新知，从而实现实践中得真知。此堂课不仅是学生获得真知，也使老师们受益匪浅。

第四节是由烟大附中任慧娜老师主讲的《百分数的意义》，百分数这部分知识较为抽象，学生不易理解，任老师的教学设计力求体现新的课程理念，教学风格独树一帜，激发了学生的求知欲望，点燃了学生思维的火花，把一个时空有限的课堂，变成了一个人人参与，个个思考的广阔空间。

课堂伊始，任老师以"会说话的100"为契机，引导学生进入课堂。紧接着出示了区里进行的体质健康测试中三所学校的体质测试情况表，判断哪所学校情况最好。

继而，任老师让学生比较六所学校、十所学校的体质测试情况，更好的引出百分数。

紧接着任老师出示了大量的生活中有关百分数的实际事例，包括男生女生人数、牛奶盒参数、商标等等，让学生体会到生活处处有数学，将理论与实际紧密结合到一起。

最后，任老师通过知识框架带领学生梳理了本节课的知识脉络，系统回顾了本节课的内容。同时任老师还向学生们展示了我国的一些成就，展现出我们祖国的强大。

在四位老师分别展示完之后，刘老师首先交流了自己本堂课的设计意图、磨课过程，让人感受颇深。让我们深深的感知到一堂好课是磨出来的，是琢磨出来的，代表了一群人的拼搏。

最后在本次活动结尾之际，孙主任做了教研活动总结，并提出了对数学教师的两方面期望：团队建设和个人努力，包括深入钻研教材，追随名师，多阅读、多实践。

教研路漫漫，上下而求索。本次教研活动让各位老师都受益匪浅，满载着收获而归。我们在不断的切磋不断的交流反思中成长，在教研路上努力前行。