2019年渝东片区校（园）长领导力专题培训----彭小琴名师工作室观摩研讨活动

申申

　　2019年11月29日，彭小琴名师工作室学员参加了在涪陵城区第二幼儿园举行的“涪陵区2019年渝东片区校（园）长领导力专题培训”。

　　培训前学员们欣赏了二幼的宣传片，谭明琴园长介绍了城区二幼的基本情况以及出席本次培训的专家，她们是来自浙江省桐乡市矛盾实验幼儿园的吴爱芳园长，以及涪陵区名园长工作室的主持人朱景瑞园长和吴先惠园长。

　　首先学员们欣赏了由吴爱芳园长带来的大班社会活动示范课《勇气》。吴园长在前期的经验准备做得非常的充分，她将孩子的姓名与照片在前一天全部记下，提前让幼儿画出了自己最害怕的事物并拍照做成了PPT课件，在第二天的社会活动《勇气》中向幼儿提供了他们画的画，一一剖析了每个孩子的恐惧，引导幼儿勇敢、有胆量的面对自己的恐惧，同时带领幼儿寻找不同的好方法克服害怕与紧张。吴园长在每一个活动环节都进行了小结，让幼儿一步一步的对困难或者害怕进行了知、勤、易、行的过程。在活动结束后还向班主任老师提出了对幼儿进行跟踪打卡21天的建议，她主张社会活动要落实在孩子身上，且要用价值澄清法去看待孩子。

　　接着吴爱芳园长以《幼儿社会领域活动设计与组织》为主题向广大教师引导应该基于核心经验进行设计与实施。在教学设计方面，应该是基于核心经验的教学目标定位与环节设计；其次是基于核心经验的现场师幼互动。在教学实施方面，教师的现场提问需要准确，对孩子的回应要有应变的回应能力，教师应该不断加强自身专业素质的提高。她强调在社会教育活动的内容和设计上，应从传递社会知识经验的角度去设计；从规范儿童行为技能的角度去设计；从儿童生活事件中去挖掘；从儿童问题行为中去生发。

　　活动后，工作室的成员们进行彭小琴名师工作室的研讨活动。对本次社会活动《勇气》进行研讨，并就自己在组织社会领域教学活动中遇到的问题进行了讨论与分享。

　　下午，学员们跟随着吴爱芳园长的脚步，我们来到了涪陵党校聆听了吴园长的讲座——《办有文化的教育，做有故事的课程》。她从园所环境如何创设？队伍怎么带？如何开展教研？园长如何做到引领与管理？等方面进行了引导。并从课程与环境、课程的实施、课程与教师队伍专业成长进行了剖析解读。幼有所育，以儿童的名义做课程，让课程充满生命情怀。以矛盾实验幼儿园的“生态育德”课程探究为缘起，向广大学员明晰“空洞说教”的传统德育弊端。以问题——课题——课程——教研——培训——问题为线索，探究了如何让教师不断提高专业成长的方法。吴爱芳园长此次的讲座不仅仅带给我们业务上的指导，更多的是给了我们对做教育事业的启发，办文化的教育，做有故事的课程。