<h3> 在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的学习习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生良好习惯养成教育。<br></h3><h3> 为规范学生课堂行为，养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，国庆二小开展了课堂教学常规评比活动。</h3><h3> 全校共有9个班级参加了此次评比活动，他们以课堂教学为组织形式，在10分钟的教学时间内，展示了学生的坐立姿势、写字姿势、阅读习惯、课堂发言以及合作学习等方面的训练成果。</h3> <h3> 赛前，学校将学生习惯培养细则组织年轻教师进行学习，请经验丰富的教师进行指导和培训。教师精心准备，时刻对课堂常规习惯进行细节上的培养，并在平时的课堂教学中有意识地展开训练，努力将培养学生良好学习习惯这一目标落到实处。<br></h3> <h3> 经过评比，1802班获得特等奖、1901班、1701班、1801班获得一等奖。本次评比活动，对我校课堂常规教育和习惯养成教育起到了很好的促进作用，我们将坚持不懈地开展课堂常规教育活动，培养学生学习好习惯，努力推动我校课堂教学质量的提升。<br></h3>