“下水”修技能  练笔促提升          ——东街学校语文教师“下水文”比赛掠影

凉夏

<h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。为了提高语文教师语言文字运用能力和作文教育教学水平,提升教师专业素养,东街学校于12月4日下午举行了语文教师“下水文”比赛。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </h3> <h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 赛前,苗盈润校长宣布了比赛题目——《流着泪也要奔跑》,对本次活动的目的、意义及具体要求做了详细解说。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </h3> <h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 比赛中,全体语文教师们根据要求,围绕主题,或奋笔疾书,或凝神聚思,仿佛回到了学生时代,重拾考试时的严肃气氛。一节课,大家挥笔成章,形成了一篇篇佳作。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3> <h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记叙文、散文、议论文 ,体裁多样,内容充实,情真意切,观点鲜明。一篇篇贴近生活、触动心灵的作文跃然纸上,体现了东街学校语文老师们扎实的写作基本功。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 比赛结束后,按照现场作文比赛规则要求,经过评委们的认真评审,共评选出一等奖 12 人,二等奖 30人。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。此次下水文比赛,以赛促研,以研促学,不仅提高了教师书面表达能力,也推动了作文教学的深度研究,将语文教研活动带进一个新的途径。相信通过此次活动,定能引领教师体验习作难点,品味写作甘甜,发现作文教学症结,促使教学实效提升。让我们和学生一道善思多行,教学相长,共同演绎习作教学中的精彩故事。</h3>

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