“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”——记宝山小学“教学节”语文新教师汇报课活动

宝山小学语文组

　　为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。12月4日宝山小学举行了语文新教师汇报课活动。

课堂打磨

　　本次活动我们语文组教师认真准备、广泛参与、群策群力，不断的给两位老师打磨课堂。最终老师们新颖的教学模式、娴熟的教学技巧、从容的课堂驾驭能力，精彩的课堂教学风采，深深吸引了学生和听课的老师们，使每位听课者受益匪浅。为使我们今后教学中更好地扬长避短，百尺竿头更进一步。

课堂展示环节

　　首先，观摩陈姗姗老师执教的《慈母情深》。课文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫的给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。课堂中，陈老师借助“三学一练”模式，通过一个主问题“哪些地方让你感受到了慈母情深？”让孩子们通过小组合作充分让学生自说，自读，自评，通过自己的情感体验，说出感受，读出感受。学生能与老师积极互动，课堂气氛活跃，较好地体现了新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，学生的参与率比较高，课堂收效明显。

　　杨蕾老师执教的《影子》是一年级的一节课，整堂课老师注重了低年级学段要求，通过各种形式识字、诵读，让孩子在读中感悟，读中体会，感悟语言文字的美。低年级的重点是识字写字，课堂中杨老师通过不同形式的读，让孩子识字，在识字环节让孩子观察，结合着教师的指导，孩子的字写的正确而美观。

评课环节

　　两堂课结束后分别由吕梅老师和魏培美老师做了精彩点评。王兰兰老师也结合着语文课程标准的要求，对两位老师的课提出了中肯的建议。

最后宋校长对本次活动进行了总结。首先对两位教师做了高度评价，并肯定了本次磨课团队，同时要求青年教师要立足课堂，加强研究，快速成长。最后宋校长对备课提出具体要求，要求每位教师明确课标要求，抓住重点设计教学环节，环节要清晰，预设要充分。经历即成长，希望整个语文团队鼓足干劲，勇往直前，勇创佳绩。

　　“小荷才露尖尖角”，青年教师有着丰富的知识储备，扎实的基本功，希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神，尽可能多听别的教师的课，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步，迅速成长为宝山小学教师队伍中的骨干力量。