<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 六朝金粉地,最忆是金陵🍁为了让教师更有效地组织音乐教学活动,12月1日,洞头区灵昆幼儿园组织2名教师赴南京参加“全国幼儿园音乐教育与幼儿学习品质培养研讨会”活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月1日上午,有幸听到了南京师范大学幼儿园园长周洁老师《基于幼儿经验,歌唱游戏化设计的关键要素》的专题讲座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周洁老师从选择歌曲的关键点出发,让我们了解到所有的选择都是要基于幼儿的年龄特点。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在歌唱游戏教学中,我们要培养幼儿什么方面的能力呢?针对这一问题,周洁老师就非常贴心的为我们解惑,梳理出了一个教学歌唱能力提升台阶,让我们更加清晰直观的了解到如何有效教学才能达到效果。</h3> <h3> 周洁老师用优美动听的歌声带领我们进入了音乐的世界,让我们徜徉在其中,不能自拔,直到结束我们还恋恋不舍想听您的声音。</h3> <h3> 12月1日下午在刘海燕老师的带领下,我们又从刘老师身上体验到到许卓娅老师不一样的“傻瓜教学法”。</h3> <h3> 如果不是聆听了刘老师的课,我们真的猜测不出如此可爱的图形,代表了各种各样的乐器,你们都猜到是什么乐器了吗?</h3> <h3> 感谢这次的学习,让我们学了音乐教学中的一个新名词,就是“一A到底”,尽管我们是初生牛犊,但是相信对于接下来我们的音乐教学也会有所帮助。</h3> <h3> 一整天的学习也没有消磨掉我们对音乐的探索和渴望,12月1日晚上刘宁湘老师让我们了解到了她们幼儿园的三叶草文化,重在培养幼儿的学习智慧,生活智慧和实践智慧,她们更加注重幼儿园的本真文化,让我们对幼儿园的文化也有了更多的认知和思考。</h3> <h3> 尽管我们的幼儿园不是在做戏剧特色,但是我相信,幼儿园本身无特色,所有的特色都是慢慢累积成的财富,相信幼儿教育事业这个大团队,都是可以融会贯通的。</h3> <h3><font color="#191919"> 在满心的期盼中,我们等来了<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">现任南京师范大学学前教育研究所所长兼学前教育学系主任,许卓娅老师,听许老师讲课真是让我们获益匪浅。</span></font></h3> <h3> 一个简单的教育微信平台名称,却隐藏着大大的音乐儿童教育理念,让我们真的是不得不惊叹于中国文化的博大精深,不得不感叹于幼教老师的伟大奉献。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 许卓娅老师在现场演讲中,用经典歌曲改编,加上各种肢体动作,她身穿红色休闲上衣、休闲裤,脚穿运动鞋,性格活泼,演讲时表情生动、肢体语言丰富,经常走到观众席上同老师们互动。对于许卓娅而言,无论是做幼儿园音乐活动,还是为幼儿教师培训,她都倾向于高效、互动的课堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿园的孩子真正需要什么样的音乐教育?音乐活动的教学目标是什么?借用许卓娅教授说的话“对幼儿园的孩子来说,音乐教育不是教音乐的教育,而是让孩子通过音乐活动得到发展,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让孩子学会基本的社会责任感和道德责任感,培养他们成为一个完整的人。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 尽管这次的学习只有短短的5天,但是音乐教育最好的状态就是你学会了一些音乐知识后,“在你生活处在艰难困苦的时候,知道可以使用音乐的力量帮助自己坚持住,或维护你自己生命的质量,就算音乐没白学,这就达到了音乐教育的追求”。这次学习,也是为我们的音乐教育打上了靓丽的底色。</h3>