关津中学简报:友校往来同奋进,良师交流共发展

赵俊茹

<h3>为推进教育改革和学校发展,鼓励老师积极参加学术交流活动,提升我校教育教学水平,增进校际间切磋学习,继牛新建校长邀请孙召中学郭鹏主任一行到我校检查汇报后,<b>2019年12月4日上午,牛校长组织我校九年级组语、数、外三科老师前往友校参观学习</b>。</h3> <h3>早上7:20,老师们在殷实园集合,前往孙召中学。</h3> <h3>到达后,在孙中老师的带领下,关中老师参观了<b>办公室</b>。</h3> <h3><b>课程表</b>做成了一整面形象墙。</h3> <h3><b>学生作业</b>整齐地摆放在办公桌上。</h3> <h3>两校老师共同<b>检查学生作业情况</b>。</h3> <h3>关中<b>牛校长</b>首先发言,告诫老师:本次友校间活动是以<b>学习、交流、提高</b>为目的;安排活动版块:<b>听课、研讨、参观</b>;选出学科组长:语文由<b>耿俊峰</b>校长负责、数学由<b>房晶磊</b>主任负责、英语由<b>刘韵洲</b>主任负责;提出学习重点:<b>观察教学状态、学生学情交流、制定复习计划</b>。</h3> <h3>孙中<b>赵校长</b>对关中老师的到来表示了欢迎,安排学科负责人带领老师们进班听课,语文学科由<b>袁老师</b>负责、数学学科由<b>王老师</b>负责、英语学科由<b>朱老师</b>负责。</h3> 活动一:听课 <h3>孙中特色:<b>课前三环节</b>。</h3> <h3>班长带领同学们<b>宣誓</b>、<b>唱歌</b>、<b>诵读</b>。在琅琅书声中,感受到了学生们的蓬勃朝气。</h3> <h3>8:10,语文组老师进入九年级一班听课。</h3> <h3><b>王淑华</b>老师讲授《渔家傲•秋思》。</h3> <h3>王老师分版块教学,思路清晰,重点突出。</h3> <h3>9:05,语文组老师进入九年级二班听课。</h3> <h3><b>张玉珍</b>老师讲授《江城子•密州出猎》。</h3> <h3>张老师的诵读教学法,多次训练,立意新颖。</h3> <h3>数学组和英语组的老师们也在认真听课!</h3> 活动二:研讨 <h3>10:10,两校语文组老师在一楼会议室<b>座谈</b>。</h3> <h3>首先,<b>交流教学进度</b>。</h3> <h3>统一先讲下册第三单元文言文部分。</h3> <h3>接着,就所听的两节课进行<b>点评</b>。</h3> <h3>关中<b>耿俊峰</b>校长对孙中两位语文老师提出赞扬,第一节课的同题材诗词比较教学,第二节课的教学目标和学法指导,都是语文教学中很巧妙的设计。呼吁语文老师间多听课、多评课、多反思、多提高。</h3> <h3><b>王洪生</b>组长点评:二位老师教态得体,用语规范,组织有序,实用有效,知识面广,启发时机拿捏得当。</h3> <h3><b>梅远志</b>老师点评:有“读、写、思、说”,有当堂训练,先学后教,民主课堂,注重学生自主发展,是两堂高质量、有效率的课。</h3> <h3><b>朱文建</b>老师点评:九年级是一个传承的过程,把学生“扶上马,送一程”,两位老师都对教材研读透彻,对学生母语的提高指导到位。</h3> <h3>最后,两校老师就语文教学中的<b>问题困惑、惩戒策略、复习计划</b>进行交流,借鉴教学创新模式,培养学生语文能力和素养。</h3> 活动三:参观 <h3>参观<b>校园</b>。</h3> <h3>参观<b>班级文化角</b>。</h3> <h3>参观学生<b>活动区</b>。</h3> <h3>参观<b>校领导值班室</b>。</h3> <h3>参观<b>食堂</b>。</h3> <h3>参观<b>宿舍</b>。</h3> <h3>通过此次活动,两校在<b>教法内涵、教学技能、高效管理、文化建设</b>等方面都有了更深入的了解,两校老师都表示今后将进一步加强沟通和交流,希望<b>互相学习、共同提高</b>。</h3>