行走的课堂

瓶瓶儿

龙舟坪中学 807班 陈双龙

     “纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行。”这是陆游先生对收获知识的认识。这学期我们就在旅途中，收获了新知识。

        屈原——一个耳熟能详的名字。他一生坎坷悲壮，虽然没能挽救他的祖国，实现他的理想，但他留下了优良的品质以及爱国主义探索精神，我们追随他的脚步，来到了屈原祠，在行走的课堂中去领悟他那伟大的精神。

       站在屈原祠的面前 我就被他那宏伟的气势所震撼，红白相间的墙壁好像是寓意着屈原洁身自爱的品质和他那满腔的爱国热忱。在大门的中央，安放着郭沫若先生亲笔提名的三个大字—“屈原祠”，两旁分别雕刻着“流芳”与“孤忠”四个字，它们代表着屈原伟大的精神品质。

        跨过高高的门槛，我们来到屈原祠的内部，爬上几级台阶，走进一间小屋，墙壁上雕刻着屈原写下的著作。从这些文字中， 我感受到他忠于祖国、至死不渝的爱国热情；坚持真理、勇于探索的献身精神。“光争日月，千古流芳”是中华民族的脊梁，是一场纵贯千古的文化盛宴。每一个字，每一个词都方方正正，有棱有角，这不正是他那光明磊落的崇高精神的体现吗？

       只见，他身体微微前倾，好像要奔向远方。他右手握拳，左手紧紧地握着那把配在身旁的短剑，似乎随时准备战死沙场，为国捐躯。但他始终昂起他那高傲的头颅，用他那坚毅的目光看向远方。我把憬仰的目光高高举起，望着他那深遨的眼眸，忽然间，我好像读懂了一切。

       我也好像明白了他“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的高贵品质；感受到了他“目极千里兮，伤心悲”时对国家的担忧；又能理解他“苟余心之端直兮，虽偏远其何伤？”时的豁然开朗。

       我们紧跟着导游的步伐，来到了屈原祠最宏伟的建筑之中，屋子的两旁 ，是两张壁画，记录着屈原生前的琐事。它们告诉了我们屈原坎坷一生中的种种不幸。在屋子的中央，屹立着屈原那威武的石像。

        我带着一颗敬重的心，离开了这个神圣而又庄重的地方，来到了另一处充满书香气味的小屋，里面记载了屈原的一些重要经历。我们看到了屈原每天读书时的场景，不禁为他的勤奋好学而感叹，神牛的故事让我感悟了屈原的人格魅力。

        通过研学导师的讲解，我们对屈原有了更深刻的认识，让我们见识到了一个在课本中不能看到的伟人。

         最美的学习在路上，三天的研学活动让我们学到了很多知识，也让我明确了目标，要成为一个像屈原一样的人！