<h3><b><font color="#ff8a00">“国培计划（2018）”林口县第二轮送教下乡——小学英语学科集中培训活动记实</font></b></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>培训恰逢极冷天，</b></h1><h3><b></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b>名师送教暖心间。</b></h1> <h1> <b>根据《林口县“国培计划（2018）”第二轮送教下乡培训实施指导意见》和县教育体育局的统一要求，林口县送教下乡集中培训活动为了突出培训的实效性，把“送教下乡”工作推向新的高度和层面，特邀请牡丹江教育教学研究院学科教研员和市直学校学科骨干教师联合送教，从理论和实践上提升教师的专业素养。</b></h1> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 20px;"><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"> 2019年12月4日，这个冬天里最冷的一天，牡丹江市教育教学研究院小学英语教研员车万春老师带领专家团队，带着林口教师的培训需求，天还未亮，就踏上来林口送教的路程。</b></div></span></b></h1> <h3> </h3> 名师—课堂教学示范 <h1><b> 第一节进行课堂教学示范的是牡丹江市清福小学景伟华老师。景伟华老师到会场后只是和学生进行一两分钟的英语对话沟通就开始进行课堂教学，用最真实的方式呈现教学全过程。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 景老师的课堂风趣、幽默，环节设计恰到好处，给学员们展示一节很轻松的英语课堂。虽然是六年级的英语教学任务，但教师能创设真实情境，鼓励</b><b>学生积极参与活动，并</b><b>将所学英语句子应用到实际生活中。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 景老师能运用循序渐进的方式引导学生一步步掌握课文内容，并进行恰当的拓展训练，学生也大胆自信地展示了自己的语言魅力，在情境中流利地表述。</b></h1><h3></h3> 名师—课堂教学示范 <h1><b> 第二节进行教学示范的是牡丹江市铁三小学仲丽坤老师。仲老师在本节课运用学习单的方式，让学生通过练一练、做一做等方式学习较难的语言知识点，学生通过讨论的方式得以解决，回答问题时自信满满。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 仲老师多媒体运用非常熟练，在巡视的过程中把孩子们出现的问题展示在大屏幕上及时纠正，并在课上注重培养孩子的学习能力，让孩子们品尝到了集体智慧的魅力。</b></h1> 专家—理论策略引领 <h1 style="text-align: center;"><b> 你想上好一节英语课吗？<br> 上好一节英语课必备的要素是什么？<br> 英语教材如何处理？<br> 英语教学方法如何选择？<br> …… </b></h1><h1><b> 这些问题在牡丹江市教育教学研究院小学英语教研员车万春老师的讲座中可以找到答案。</b></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1><b> 车老师给全体学员做了题为《如何上好一节英语课》的理论讲座，车老师从自身教学经历、教研经历出发，以牡丹江市小学英语课堂教学现状为切入点，结合教学实例，给学员实实在在的带来了“上好一节英语课”的“金钥匙”。<br> </b></h1><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h1><b> 车老师在讲座中强调：一节课要有重难点有层次，学习要有逐增的过程；对学生的学习要及时给予评价；要换位看教材，站在学生的角度看教材；教法的选择因教材而宜，要有一定的课堂应变能力；一节好的英语课学生是主角等。</b></h1><h1><b> </b></h1><h3></h3> <h1><b> 车老师“接地气”的讲座深深地吸引了全体老师，老师们时而全神关注倾听、时而迅速动笔记录、时而点头对观点表示赞同……</b></h1> 我们—行走在路上 <h1><b> 本次培训活动，专家真实而有针对性的理论引领，让我们对如何上好一节英语课明确了方向；名师精彩而高效的课堂展示让我们对高段英语教学有了进一步认知。<br> 我们林口县全体小学英语教师要在自己的教学观念上有转变，要在课堂教学实践上有行动。踏实地行走在小学英语教育教学研究和实践的路上。</b></h1><h3></h3>