<p>凌晨5:30</p><p><br></p><p>隆冬季节，此刻格外冷，地面落霜。六中校园在夜色渐退, 出奇的安静，似乎为崭新的黎明和将发生了的故事拉开序幕。</p> <p>06:10</p><p><br></p><p>公寓楼哨音乍响，402宿舍闹铃同时也此起彼伏，嘈杂起来，C同学边穿衣边催促大家“都快，不然迟到了”，“快点，刚哥挡在大门呢！”“甭喊了，衣服都穿反了”，说话的是Y同学，边重新套上上衣边冲出宿舍。</p> <p>06:22</p><p><br></p><p>“咋来迟了？”班主任守在后门口黑着脸“看看几点了？”还有一两个准备挤进教室去。Z1同学气喘吁吁地串跑窜到教室门口，不说话，头上冒着热气。“铃声才响”，Z2同学刚辩解时电铃声结束。“下次看好时间！坐下去！”班主任有点气急败坏。</p> <p>06:30</p><p><br></p><p>教室里比晚自习安静。靠后门墙边坐的是D同学趴在桌上，还有坐在第四组第一排的W同学第五排靠墙的L同学也是睡意沉沉。这昨晚不知道熬到几点的？除了两个女生拿的笔记本、化学公式念念有词之外，其他同学默不作声地瞄着书本。</p> <p>07:40</p><p><br></p><p>早读时间，两班互相检查英语单词听写。十三班两个同学走进十四班教室，十四班两个同学也走上讲台。英语科代表声音不高不低，“设计，动词...现象，名次...故意滴，副词...”，整个教室只有他不紧不慢的声音。黑板上两个女生写的还工整，那两个男生写的字就像是蚂蚁爬过一样。</p> <h3>09:00<br><br>语文课时间，语文老师声如洪钟示范朗读了一遍，然后让叫学生站起来背诵昨天诗词，他瞅着只张口没有声响的男生，恨不能在他脸上得瞅出字来。</h3> <h3>09:30<br><br>第二节是数学课，黑板上美丽的函数曲线在数学老师的笔下飞扬，坐在第一排的Z同学想起了初三时的数学课。</h3> <h3>10:15<br><br>下课铃声乍响，广播通知“高三各班迅速集合，跑步！”大部分学生不敢怠慢往楼下窜，班主任刚要下楼，N同学走过来，“怎么了？”“我难受”，Z同学也跟过来“我脚疼”“咋又疼？”他准备提裤沿让老师看，“你俩也下，站旁边晒太阳去！”</h3> <h3>10：25<br><br>十四班前面跑的不错，后面有些懒散，跑在最后一排的W同学双手还插在裤兜里，L同学全副武装:黑色帽子遮挡住头和脸，跟在队伍的最后。</h3> <h3>11:35<br><br>同学们都喜欢上生物课，尤其是男生，主要是美女老师很温柔。都下课了，Y和S两位还跟进教师休息室问问题。</h3> <h3>11:50<br><br>物理老师讲到第四个题了，L和C同学还在讨论第三个题的答案，前面的L同学还在抓耳挠腮百思不得其解。这烧脑的物理！</h3> <h3>12:15<br><br>放学铃声响起，冲出教室的速度可以证明他们饿了。W和Y同学分工明确，一个奔向开水房，一个飞向餐厅。H同学忘记带出门证，午餐后只好爬在教室桌子上午休，还有十几个同学爬在书摞上睡着了。午休的时间总是匆匆过去。</h3> <h3>15:20<br><br>下午第二节上体育课，天气不错，趁自由活动时间，Y和H同学在塑料地面玩起了摔跤，女生一阵哄笑，旁边还有啦啦队在呐喊助威。</h3> <h3>14:15<br><br>下午上课铃声响，班主任老师的英语课，老师走进教室了，坐在第二组第一排的L同学还是睡眼朦胧的样子，第一组的两个男生也被同桌拍醒。有两个女生径直站到教室后黑板处听课。</h3> <h3>17:20<br><br>下午第四节是自习课，正在听英语听力，突然通知让校外查宿，十四班有六个校外住宿，吴校长和班主任负责检查。先去了近初H同学宿舍，看到插排悬挂在墙上，叮嘱赶紧得固定下来。后来又去稍远一点G同学的宿舍，他的姨妈在陪读。D同学的宿舍较远，她母亲在陪读，干脆让她吃了晚饭再返回学校。</h3> <h3>18:40<br><br>第一节数学晚自习，雷打不动的每日一题，谁来讲题呢？S同学自告奋勇，因为他认为他是班里数学学霸，他做不了的别人也不行，讲到一半果然卡壳了。然后在大家的起哄下C同学走上讲台，思路清晰，书写规范，讲完后赢得的全体同学的掌声。</h3> <h3>19:30<br><br>第一节晚自习下课，有三四个男生在楼道做“抬人游戏”，被年级组领导姚主任发现并且及时制止，动之以情晓之以理，姚主任严慈相济，学生也意识到了问题。</h3> <h3>19:40<br><br>第二节是英语晚自习，铃声一响，学习委员K同学主持英语范文背诵班会。英语课发表W同学的不紧不慢非常熟练，第四组组长L同学习惯性的微笑背诵的还不错，Z同学声音很小还算顺利，英文背诵对Z同学来说是小菜一碟......</h3> <h3>20:10<br><br>英语范文背诵会进行中，语文课代表和学习委员合作唱一首英文歌曲，让背诵晚会更加轻松愉悦。</h3> <h3>20：30<br><br>Y同学不苟言笑，他在同学的嬉笑声里完成了背诵。C同学也是，背得正儿八经。下课铃声响起，背诵告一段落。</h3> <h3>21：00<br><br>第三节晚自习是化学，化学老师看着教室里的孩子们，眼前出现自己上学的情景。课代表Z同学抄题，教室里只能听到沙沙的写字声。</h3> <h3>22:00<br><br>第四节晚自习，班上同学在做小题训练，有两个男生在说话，有两个女生在讨论选项，教室里有点嘈杂，吴校长从后门进入，他们燕雀无声。</h3> <p>22:30</p><p><br></p><p>晚上放学后，吴校长和班主任查宿，询问学生学习情况。W同学说“最近感觉进步很大！” G同学出示他本周学习计划，每天每课的学习任务明确，很详细。不大爱说话的J同学表示，理综问题不少英语也欠缺太多，感觉时间不够用。</p> <p>00：00</p><p><br></p><p>瞧，这小伙子学的多认真。他的高考目标是陕西师范大学。加油！</p> <p>01：00</p><p><br></p><p>在公寓楼男生402宿舍,听说有两个同学熄灯后开启自己的小台灯，还要做题到凌晨一点半。太晚了吧。每个孩子心里都有一份希冀，祝愿孩子们晚安好梦。</p> <p>02：00</p><p><br></p><p>六中校园万籁俱寂，只能听到冬日的凛风吟唱，青葱梦想在天空翱翔，时光在流逝，期待第一缕晨曦会为这片土地带来明媚和希望。</p>