汉中市南郑区城关幼儿园大班家长半日开放活动

suo

<h3>  2019年12月3日,南郑区城关幼儿园举行了大班组家长半日开放活动。本次活动让家长走进幼儿园,近距离的了解幼儿在园的生活、学习情况,了解幼儿园主题课程的实施内容、方法,鼓励家长主动参与到教育教学中来,主动配合构建和谐有效的家园互动,增进家园、亲子情感,促进幼儿健康快乐成长。</h3> <h3>  晨间活动的时间到了,班级教师在幼儿园门口热情接待小朋友和家长的到来。摸摸额头、看看小手、愉快的问好,快乐的一天开始了。</h3> <h3>  活动室门口,摆放的是老师精心设计的活动展板,上面介绍了每个班的集体活动、区域活动、户外游戏,更有小朋友的绘画作品,在老师的引导与鼓励下,小朋友们用画笔表达了自己对运动的理解,参与了活动展板的布置与准备,怀着激动的心情,期待着活动的开展。</h3> <h3>  走进活动室,各班的晨间活动有序进行。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大一班的小朋友和老师一起寻找身边的符号。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大二班的老师引导小朋友们用不同的身体造型表现符号。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大三班的小朋友们沉浸在书的迷宫世界里。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大四班的音乐游戏《欢迎来我家》,让活动室里充满童趣。</h3> <h3>  进餐前,小朋友们有序地排队如厕、盥洗,老师在一旁提醒着:衣服要扎紧,袖子要挽起,小手要洗净。</h3><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;走进活动室,老师已经将餐前准备工作做好了,桌面干净、餐具整齐。</div> <h3>  小朋友们进餐的同时,家长聆听了幼儿园尹主任带来的大班课程专题讲座——《符号会说话》,从《3—6岁儿童学习与发展指南》、五大领域、主题课程、开放日家长看什么出发,详细阐述了整合课程。以幼儿为中心,尊重幼儿个性特点及生长发展规律,促进幼儿全面发展。</h3> <h3>  用完早餐,小朋友根据自己的需要进行了生活活动,休息片刻,集体活动即将开始。</h3> <h3>  大一班的集体活动——艺术领域美术活动《小小设计家》,吴老师引导小朋友运用图画和符号创造性的设计商铺图标,并大胆表达自己的设计意图。</h3> <h3>  大二班张老师带来的也是《小小设计家》,小朋友在老师的引导下,大胆想象,运用图画和符号创造性的表现了活动室不同区角的图标。</h3> <h3>  大三班的集体活动是社会领域的《请到我家玩(第二次活动)》,在老师的引导下,幼儿萌发了遵守交通规则、爱园爱家的美好情感,同时,用自己的语言描述了地图所表达的方向与位置。</h3> <h3>  大四班的社会活动《请来我家玩》中,幼儿了解了邀请信与地图的作用,学会看懂信与地图,正确描述地图所表达的方向与位置。</h3> <h3>  区域活动时间,大一班的小朋友制作了诱人的菜单,水果店、美食店……琳琅满目。</h3> <h3>  大二班的小朋友也不甘示弱,他们用独特的方式将不同区域的图标继续完善,让大家一目了然。</h3> <h3>  大三班的小朋友分别在建构区和益智区开展了小组合作,运用前期家长和小朋友共同制作的地图进行线路设计、拼搭。</h3> <h3>  大四班的小朋友,通过对符号地图的认识,帮助“心心”和“佩佩”找到了“阿宏”的家。</h3> <h3>  丰富多彩的区域活动中,小朋友们热情满满,用自己的方式表达对符号的理解。</h3> <h3>  区域活动结束,小朋友们在老师的组织下,有序下楼,准备户外游戏。</h3> <h3>  </h3> <h3>   热情的瞿老师和高老师出场,亲子律动开始啦!</h3> <h3>  比比谁的力气大?</h3> <h3>  拍蚊子游戏,在张老师指挥下,小朋友和家长一起追蚊子、拍蚊子。</h3><h3> 狡猾的蚊子左飞飞、右飞飞、上飞飞、下飞飞,可不是那么好追哦!</h3> <h3>  飞到爸爸妈妈屁股上,宝宝们抓住机会“报仇”啦!</h3> <h3>  飞到宝宝脸上,妈妈轻轻地给宝宝赶蚊子。</h3> <h3>  亲子体能循环游戏,老师们为小朋友和家长示范游戏玩法,可要认真的听,闯过关,集够印章就可以兑换奖品啦!</h3> <h3>小朋友们的游戏卡也很特别,通过《符号会说话》主题课程的学习,他们学会了运用图形符号形象的设计出了每一个游戏项目的图标。</h3> <h3>  游戏开始啦!</h3><h3> 我是小小领路人,走过障碍物,贴鼻子。</h3><h3> 套圈圈</h3><h3> 两人三足走</h3><h3> 跳绳</h3><h3> 亲子袋鼠跳</h3><h3> 夹球跳</h3><h3> 同心协力齐过河</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  虽然是自主游戏,小朋友和家长们还是井然有序地排队等待。</h3> <h3>  虽然蒙着眼睛,但在小朋友的带领下,每位家长都顺利的痛过障碍物,准确的贴上了小鼻子。</h3> 套圈有一定的难度,但小朋友和家长都敢于挑战。<h3><br></h3> <h3>  两人三足,小脚与大脚的配合体现的是小朋友和家长情感的交流。</h3> <h3>  小朋友在跳绳游戏中提高了身体的平衡感和动作的节奏感。</h3> <h3>  欢乐袋鼠跳小朋友和家长感受到合作游戏的快乐。</h3> <h3>  夹球跳,通过游戏小朋友感受到了游戏的乐趣,提升了跳跃能力。</h3> <h3>  同心协力齐过河,你搭桥我过河,顺利到达游戏终点。</h3> <h3>  幼儿园里弥漫着欢乐的味道。一个个游戏王者逐一诞生啦,小朋友们在兑奖处挑到了自己喜欢的礼品,大家都很开心!</h3> <h3>  放松活动——《亲爱的谢谢你》!</h3><h3> 小朋友和家长一起用舞姿表达了彼此间浓浓的爱!</h3> <h3>  游戏接近尾声,园长妈妈对活动做了总结。细心的家长和小朋友,可能你们早已注意到在我们的活动现场,园长妈妈和一个小姑娘一直都形影不离,全程陪伴着她闯关游戏,你们的心中是不是有着同样的疑问,这个小姑娘是园长妈妈的孩子吗?</h3><h3> 是的,因为幼儿园的每个小朋友都是园长妈妈的孩子。园长妈妈一直陪伴着她,鼓励着她一项项的完成了各种挑战,顺利集够了印章。</h3><h3> 园长妈妈的行动感动了小雨晨,她用稚嫩的声音叫到“妈妈”,这一声妈妈,感动了全场每一个人。</h3><h3> 其实,亲爱的爸爸妈妈们,我们的孩子想要的并不多,陪伴就是你们给他们最好的礼物。</h3> <h3>  一面心愿墙,载满了家长们满满的祝福、浓浓的爱,以及对老师们工作的认可与感谢。</h3><h3> 感谢家长们对孩子们的陪伴,感谢大家对幼儿园工作的支持,孩子们的成长离不开我们的共同努力。 &nbsp;</h3><h3> 陪伴是最长情的告白,爱于孩子而言,犹如春日之甘露,冬日之暖阳,滋润温暖。让我们带着爱与责任在孩子的成长道路上携手共进!</h3> <h3> 编辑 吴丽 高霞</h3><h3> 审核 吴娟</h3>