晋城市花园小学四（2）班 《家长进课堂》第五期

从零开始

　　今天的《家长进课堂》，我们不讲课，就是想和这一群朝气蓬勃、活泼可爱的孩子们聊聊天，谈谈心。

　 “有一件事情，没有人不喜欢它。那么，这个“它”是什么呢？”一个小小谜语开启我们今天的话聊。

　 “玩！”一个干脆而响亮的声音引得同学们一个个开心地笑起来。
　 “对，就是玩！那么，什么情况下玩起来最开心、最没有压力呢？”
　 “没有作业的时候！”同学们异口同声道出了心底最真实的声音。

　 “作业是每个同学必须要做的事。只有把必须要做的事情做好，你才能做自己想做的事情。下面，我们就聊一聊如何快速完成作业。”
　　

　 “要想快速完成作业，写字一定要快，这是基本功。正确的握笔是把字写得又好又快的前提，这个很重要，同学们一定要掌握。当然，掌握了正确握笔，并不是说就能把字写好，关键还要每天坚持认真练字，写作业时也要规范书写。提笔就是练字，要养成良好的书写习惯。”抛砖引玉，简简单单的几句话激发了同学们回答问题的热情。

　　同学们积极踊跃举起小手表达自己的看法和认识。
　 “做作业时要专心致志，不能三心二意。”
　 “上课时认真听讲，把课堂上学习的知识消化吸收，这样课后做作业就会节省出很多时间。”
　 “不能边吃东西边写作业，也不能边玩边写作业。”
　 “做作业时一定要把字写工整，认真写作业就会少出错，这样就节省了改错的时间。
　　……
　　我们大人平时教孩子的那些道理，原来，他们都记在心里了。

　　

　　接下来，我们聊的话题是：什么作业最难写，最费时间，如何克服这个困难。

　 “写作文！”
　 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”说起写作文，它不知让多少孩子望而却步。归根结底，还是书读得少。
　 “作文难，是因为书读得不够多。大家一定要多读书，读好书。每天坚持课外阅读，日积月累，知识储备多了，写作文自然就有话可说了。如果你现在还没有阅读兴趣，那就尝试着读一读让自己感兴趣的书。其实，课外书里有许许多多有趣的故事，每天抽出时间试着去读一读，坚持下去，某一天，你一定会爱上阅读的。”
　　这些道理，希望那些阅读兴趣不浓厚的孩子能真正听到心里去，并尝试着去做。

　　今天，我们的最后一个话题：同学们最希望爸爸妈妈为自己做些什么？
　 “希望妈妈给我买很多书，陪着我一起阅读，那样很温馨。”
　 “我从小跟着爷爷奶奶长大，我想让爸爸妈妈陪我多回去看看他们。”
　 “妈妈工作太忙了，我总是一个人，有时还要自己做饭。我想一直吃妈妈做的饭，想让妈妈多陪伴我”
　 “想让爸爸妈妈多陪陪我，希望他们多点时间和耐心陪伴我。”
　 “希望爸爸妈妈不要玩手机，多陪陪我，不要经常对我发火。”
……

孩子们懂得爱和感恩，渴望被爱。陪伴，这是一个孩子心灵深处对爸爸妈妈最热切的呼唤和期盼。
　　无论你多忙，请一定要抽些时间陪陪孩子，陪他聊天，陪他玩耍，更多地关心孩子内心深处的想法和期盼，让孩子真切地感受到父母温暖、浓情的爱。