宪法伴青春同行，责任与梦想齐飞——小英小学开展学习宪法周活动

彭刘怡英

  12月4日是第六个国家宪法日，也将迎来第二个“宪法宣传周”。为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，充分利用全国“宪法宣传周”这一契机，在我校集中开展深入学习宣传宪法活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威，全力推进法治校园 、平安校园建设，根据上级文件精神，我校组织开展“宪法宣传周”活动。

全校师生学习宪法

  通过开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，让宪法家喻户晓、深入人心，推动全社会遵法学法守法用法。12月2日，小英小学组织全校师生学习宪法，开启一周的宪法晨读活动。

　　小英小学还通过电子屏滚动播放和横幅标语的方式进行宣传，潜移默化的影响着学生们的成长，增强学生对宪法的了解。

  为了让学生学习宪法精神，弘扬宪法精神，做一个知法、懂法、讲法、守法的公民。小英小学全体教师通过开展学习宪法主题班会活动对学生进行深层次的教育，并开展了学习宪法优秀征文活动，从各班挑选优秀征文，评选出优秀作品。 全校升旗仪式

　　12月4日是国家宪法日，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。小英小学举行了宪法走进校园的活动，活动从上午9点开始，全体学生佩戴红领巾，穿着整齐，在庄严的升旗仪式中拉开活动的帷幕。

带读宪法晨读内容

   要从宪法文本入手，学习和理解原文，重点学习宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则，突出对宪法修正案具体内容的宣传。小英小学徐涛校长通过带读宪法晨读内容，使宪法确立的重大制度和原则广为人知、耳熟能详，内化于心、外化于行。 多形式学习宪法

　　综合运用各种手段、各类传播载体，通过播放歌曲《宪法伴我们成长》、班级进行普法教育黑板报的形式，广泛开展丰富多彩的宣传学习活动，努力贴近实际、贴近生活、贴近基层，不断增强工作吸引力、感染力。 宣读优秀征文

  本次征文活动获奖名单分别是六1班的王墨轩、六2班的王东进和五年级的王俊萱，目的是促进广大师生坚定宪法自信，增强宪法自觉，大力弘扬宪法精神，维护宪法法律权威，更好地发挥宪法在全面依法治国中的重大作用。

 

　　通过这次活动，让全体师生更加了解宪法、走进宪法。宪法伴随着我们的成长，呵护着我们的一生。宪法赋予我们的基本权利使得我们能有尊严的活着。法国启蒙思想家卢梭曾说，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”正因为宪法关系到我们的一生，是安生立命的根本大法，所以我们应将宪法根植于心中，使她真正成为我们的“母法”。