<h3> 2019年12月4号虽然是冬季，但一抹暖阳迎来了城关镇小学数学“教学评一致性”教研活动，参加活动的各校老师早早来到了中心路小学会议室参加活动。</h3> <h3>课前，孩子们玩上下前后拍手游戏。</h3> <h3> 王晓珂老师从一个游戏入手，用充满童趣的语调把《上下前后》的知识娓娓道来。她精心制作的图片在课堂上相得益彰，学生争先举手，参与度极高，听课老师啧啧称赞。</h3> <h3>课堂上踊跃举手，积极参与的孩子们。</h3> <h3>孩子们利用学具，大胆展示。</h3> <h3>三所学校的老师专注听课，认真记录。</h3> <h3> 合作学习，从学会倾听开始；高效课堂，从独立思考，动手操作开始！精彩的瞬间，往往在与学生的碰撞时生成！</h3> <h3>课后测评，学生们认真答题。</h3> <h3> 课后，大家对王老师的课进行了全面深入的点评。王老师优雅自然的教态，精心制作的教具和学具，让课堂充满了感染力和吸引力，受到了大家的一直好评！</h3> <h3>孩子们的测评成绩也是杠杠的。</h3> <h3> 通过今天的教研活动，老师们对“教学评一致性”有了更深层的解读。探索高效课堂，享受数学教育之美，我们朝着目标坚定前行！</h3>