德州陵城区三实小四一班谭赵康妈妈亲子日记（十七）12月3日 晴

不完美的我

好多天没写日记了，这几天我不在家，很想念孩子们和爸爸，大女儿依旧止不住玩手机，心里很急不知道该不该给她没收；前两天二女儿数学测验成绩不太理想，不知道是不是和我不在有关系，内心有些自责。和孩子沟通后买了练习题来，在爸爸的监督下多做运算题，效果还不错，出错率有所下降了，孩子玩心重，急不得啊，倒是课外书读的蛮起劲的，每天回来就跑到书店去，也算是让人欣慰的事情，慢慢来吧。

写作业确实是一件又费脑又辛苦的事，但是，怎么样能让孩子对写作业这件事不那么抵触，是每个家长都应该思考的。今天为大家分享的这篇文章，就谈到了如何增加孩子写作业的主动性，并提供了解决孩子磨蹭不专心的一些方法，希望对家长们有帮助。

怎样做才能让孩子对作业有参与感

◆ 沟通时，尽量把祈使句换成疑问句

这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。

◆ 给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心等待孩子的回答

将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为直接告诉孩子答案比等待孩子自己回答要节省时间。

但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。

比如，“你要努力”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？对孩子来说，亦是如此。

◆ 和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！

制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

◆ 让孩子自己制定目标和奖惩规则

让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，会更有成就感。

目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。

不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。让孩子自己制定奖惩规则不仅有利于培养他的参与意识，还可以培养孩子的责任感。

◆ 做温和、坚定的执行者

家长要根据孩子制定的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。

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孩子写作业时家长应该怎么做？

◆ 规定时间，玩完再写

很多家长看孩子放学回来了，就开始催促孩子“快写作业去，写完好吃饭”“回屋写作业，写完再玩”……小编想说的是，孩子上了一天的课，放学想放松一下又有何不可呢？

家长们可以换一种方式，比如：宝贝，先去玩吧，妈妈30分钟后叫你写作业。或者先让孩子喝点水，吃点水果，大脑补充完能量就开始写作业吧。

◆ 让孩子自己选择

孩子排斥写作业时，家长可以这样说：宝贝，九点上床睡觉，现在还有两个小时，你要记得完成老师布置的作业呦！

对孩子完全放心，让他自己选择的同时也等于给他设置了任务，让孩子在规定时间内自自由安排吧！

◆ 把大作业分解成小目标

教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

◆ 陪孩子写作业

有了父母的陪伴，孩子能够更踏实地学习，精力也更集中。

爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，一起背诵课文、听写单词，也可以在孩子学习时送上一杯牛奶，要知道，其乐融融的家庭氛围能有效提高孩子的学习效率。

◆ 父母要爱学习

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。而想让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。

孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在潜意识里认为回到家就该看电视、玩手机。

◆ 走出书房

“回书房学习去！”是很多家长常对孩子说的一句话，本来面对堆成小山的作业就很有压力了，家长又给孩子施压，孩子还有心情写作业吗？

家长可以尝试在阳台上摆放一张小桌子，在桌上放一盆绿植，让孩子走出书房，来到宽敞明亮的阳台上写作业。换了一个更舒适的学习环境，孩子写作业的动力会更强呢！

◆ 允许孩子抱怨

家长曾经经历的，孩子正在经历着。

所以，家长要学会换位思考，允许和倾听孩子的“抱怨”，当孩子的抱怨得到了理解和回应，会更容易接受家长的建议，从而更专注地完成作业。