<h3>培训第二天，依然在百年老校---美丽的百年老校南通启秀中学，虽然天气寒冷，但大家的培训热情更加高涨。今天的内容更接地气，两节研讨课，李老师点评，冯卫东老师的专题讲座，内容充实而丰富！</h3> <h3>启秀中学孙华老师课堂教学观摩:勾股定理逆定理，孙老师扎实的教学基本功，娴熟的教学技艺令人折服！</h3> <h3>同桌互学</h3> <h3>孙老师的板书设计</h3> <h3>和学生一起认真听课的李老师</h3> <h3>启秀中学杨秀娟老师的课堂教学观摩:锐角三角函赦。杨老师对三节课内容进行了整合，实施单元教学，整堂课学法多样，个人学习，同桌学习，小组讨论，全班议论均有恰当应用，教师引导自然和谐，充分体现了“自学·议论·引导”教学法的理念，值得我们借鉴和学习。</h3> <h3>杨老师漂亮的板书设计！</h3> <h3>课后，李老师对两节课进行了精彩点评，李老师不仅对两位老师的课进行点评，提出了中肯的意见，而且从教材，从两节课的重难点如何突破进行深入浅出的分析，让每一位学员受益匪浅！李老师要求我们，在教学实践中一定要因材施教，让每个孩子的智慧却得到应有的发展！</h3> <h3>下午我们有幸聆听了南通市教科所冯卫东院长做了《在“好课”中打开“美”的“魔盒”》讲座，冯老师从讲故事从渗透出方法，从感性认识渗透理性思考，从课例研究中追导课理，从课理感性中派生出更多好课例。冯老师在轻松愉快，幽默风趣的气氛中为我们指出了教师应该怎样撰写论文，成长为更好的自己！</h3>