命题分析明方向   交流分享促提升——2019年仙游县小学语文试题评析报告暨命题培训活动

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<h1>  命题分析明方向&nbsp;&nbsp;&nbsp;交流分享促提升</h1><h1>——2019年仙游县小学语文试题评析报告暨命题培训活动</h1> <h3> 为了促进教师的专业化成长,为了提升教师对考试命题的研究,进一步发挥考试评价对学科教学的诊断、改进功能。12月3日下午,在仙游县城东中心小学举行(第四片区)2019年仙游县小学语文试题评析报告暨命题培训活动。参加此次活动的有:第四教研片区校的语文教研员以及三、四、五、六年级语文命题人员、骨干教师。</h3> <h3> 首先,坝下中心小学的杨丽芳老师做了题为《凸显语文素养 &nbsp;指向语文能力》的试题评析专题报告。杨老师从试卷总体特点、试题编制分析、今后教学建议三部分内容进行了详细的阐述,让与会老师对命题有了清晰、明确的认识,也对今后的语文阅读教学有了比较清晰的认识。</h3> <h3>  紧接着,县教师进修学校的王金炼副校长为大家带来专题讲座《学科核心素养背景下小学语文命题研究》。王副校长围绕"概念,素养,学段"三个关键词,讲述了试卷应体现的特点、试题各大版块权重、命题的素材、课外阅读材料选文的基本要求,并以学段目标为抓手,带领老师们思考一系列命题中的注意事项。整个讲座既有深入浅出的理论思考,又有实践层面的操作指导,如此接地气的培训让老师们在教学中寻找到了研究方向,为老师们的语文教学带来了十分宝贵的专业性启发与指导,让大家对教、学、评一体化有了更清晰的认识。</h3> <h3>  今天的培训活动无论是对命题的理解、提升命题技巧的角度,还是指导日常教学的角度,都极具有指导意义,让与会教师有所触动,有所提升。在今后的教研活动中,我们将切实加强命题研究,提高命题质量,促进仙游小学语文教学质量的提升。</h3>