<h3> 时值初冬，相约龙城，12月3日，“国培计划（2019）”――山西省小学、初中学科带头人能力提升项目第二天，上午八点在三楼西会议室如期举行。</h3><h3> 来自全省各市、县60多名初中数学教师聆听了教育学博士、太原师范学院副院长、全国数学教育研究会常务理事、山西省小学数学研究会常务理事韩龙淑教授的讲座――《初中数学学科核心素养的培养与强化》。韩教授首先阐述了数学学科素养的三个维度、六个指标和十八个基本要点；然后讲述了数学的基本特征，数学是一门思维的科学，重在培养学生的思维品质，教师在教学中要避免注重表层操作而轻深层思维的现象；最后提出一堂好的数学课应该是自然的、有思维深度的课堂。</h3> <h3>韩龙淑教授在解读新课标</h3> <h3> 下午两点，山西省特级教师，太原市教研中心主任赵学昌老师教授了题为《理想数学课堂的新样态――设计·实施·评价》的讲座，内容从三个方面展开：一、课堂教学的现状与要求;二、课堂教学的设计与实施;三、课堂教学的实施与评价。</h3><h3> 两位专家都为一线教师落实数学学科核心素养提供了切实准确可行的方式方法，让参加学习的教师们受益匪浅。</h3> <h3>赵学昌老师讲座现场</h3> <h3> 通过此次学习培训，我们坚信，作为一名基层一线教师，思想站位要高，执行能力要强，业务水平要优。在培训期间，利用一切时间，积极向前辈请教，真诚与同事交流。回去以后，把先进的经验和优秀的做法带回去，努力提高自身业务素质，不断提高自我道德修养，埋头研学教学本领，做一名关爱学生，责任心强，具有终身学习意识的新时代教师！</h3>